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Öffentlicher Korb

SBFI 2024
436 Elemente
Letzte Aktualisierung: 23 Jan 2025, 14:01

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Dieser öffentliche Korb gehört zu dem Benutzer 21909159.

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1.	Details des Eintrags
PDF BBCH_2024_EN Swiss VPET System – A Brief Guide Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024 \|

2.	Details des Eintrags
PDF BBCH_2024_IT Panoramica della formazione professionale in Svizzera Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024 \|

3.	Details des Eintrags
PDF BBCH_2024_FR La formation professionnelle en Suisse en bref Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024 \|

4.	Details des Eintrags
PDF BBCH_2024_DE Die Berufsbildung in der Schweiz kurz erklärt Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024 \|

5.	Details des Eintrags
PDF schlussbericht_berufsbildungplus_2022_2024_econcept Evaluation der Kampagne 2022-2024 BerufsbildungPlus.ch - Schlussbericht Kaiser, Nicole ; Lügstenmann, Marco ; Holz, Anna ; Elsener, Nadine[...] 2024 \|

6.	Details des Eintrags
PDF SKBF_2025-2028_Leistungsvereinbarung_d [SKBF Leistungsvereinbarung 2025 - 2028] Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren ; Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024-06-19 \|

7.	Details des Eintrags
PDF Jahresbericht_TBBK_2023_it Rapporto annuale della Conferenza tripartita della formazione professionale 2023 Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024 \|

8.	Details des Eintrags
PDF Jahresbericht_TBBK_2023_fr Rapport annuel de la Conférence tripartite de la formation professionnelle 2023 Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024 \|

9.	Details des Eintrags
PDF Jahresbericht_TBBK_2023_de Jahresbericht der Tripartiten Berufsbildungskonferenz 2023 Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024 \|

10.	Details des Eintrags
PDF ergebnisbericht_eskas-alumni_survey_2023_de "Career-boosting scholarships" : Online-Befragung von ESKAS-Alumni der Jahrgänge 2016–2021 und Nachbefragung der Jahrgänge 1996–2015 Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024 \|

11.	Details des Eintrags
PDF ch_beteiligung_frp_e Swiss Participation in the European Union’s research and innovation programmes and initiatives : facts and figures 2023 Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024 \|

12.	Details des Eintrags
PDF ch_beteiligung_frp_f Participation de la Suisse aux programmes et initiatives de recherche et d’innovation de l’Union européenne : faits et chiffres 2023 Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024 \|

13.	Details des Eintrags
PDF ch_beteiligung_frp_d Beteiligung der Schweiz an EU-Programmen und -Initiativen für Forschung und Innovation : Zahlen und Fakten 2023 Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024 \|

14.	Details des Eintrags
Multiple Files SO_2024_statistik_bildungssystem Bildungsstatistik Kanton Solothurn Bildungssystem - Schuljahr 2023/2024 : Übersichtstabellen Solothurn (Kanton) 2024 \|

15.	Details des Eintrags
PDF Zahlenspiegel-Bildung-2023_24 Zahlenspiegel Bildung 2023/24 : Schulen und Angebote im Kanton Basel-Stadt Basel-Stadt (Kanton). Erziehungsdepartement 2024 \|

16.	Details des Eintrags
PDF 20240130_Zahlenspiegel_Volksschule_2023-24 Zahlenspiegel 2023/24 : Zahlen und Entwicklungen der Volksschule Luzern (Kanton). Bildungs- und Kulturdepartement 2024 \|

17.	Details des Eintrags
PDF 00_etude_projets_de_transformation_evaluation_CDAC_f Studie über die Transformationsprojekte gemäss Art. 7 ff. Covid-19-Kulturverordnung [version allemande de l'étude avec l'évaluation professionnel[...] 2024-02-07 \|

18.	Details des Eintrags
PDF Archiv_KU_22_23_deutsch_komplett [Kantonsumfrage 2022/2023] : Grundlegende Informationen zu den kantonalen Bildungssystemen / EDK/IDES Information Dokumentation Erziehung Schweiz 2024 \|

19.	Details des Eintrags
PDF Studie_Kultur-Digitalisierung Kultur und Digitalisierung Ruh, Nicolai ; Meissner, Jens O. ; Burri, Deborah ; Camp, Marc-Antoine[...] 2024 \|

20.	Details des Eintrags
PDF Berufszufriedenheitsstudie_2024_Vollversion Die Berufszufriedenheit der Deutschschweizer Lehrerinnen und Lehrer (BZE'24) : [Vollversion] Brägger, Martina 2024 \|

21.	Details des Eintrags
PDF MappingIAS_def "Unterschiedlich unterwegs" : Mapping der (Aus)Bildung für junge Geflüchtete mit Fokus auf spezifischer Integrationsförderung (IAS/KIP) Bregoli, Andrea ; Efionayi-Mäder, Denise ; Fehlmann, Joëlle ; Université (Neuchâtel). Swiss Forum for Migration and Population Studies (SFM) 2024 \|

22.	Details des Eintrags
PDF TIF_Pendelzeiten_IT Tendeze un primo piano : modelli di mobilità delle persone chez frequentano la formazione professionale di base duale Kuhn, Andreas ; Schweri, Jürg ; Schweizerisches Observatorium für die Berufsbildung 2024 \|

23.	Details des Eintrags
PDF TIF_Pendelzeiten_DE Trend im Fokus : Mobilitätsmuster von Lernenden in der dualen beruflichen Grundbildung Kuhn, Andreas ; Schweri, Jürg ; Schweizerisches Observatorium für die Berufsbildung 2024 \|

24.	Details des Eintrags
PDF TIF_Pendelzeiten_FR Zoom sur les tendances : schéma de mobilité des apprenti-e-s en formation professionnelle initiale duale Kuhn, Andreas ; Schweri, Jürg ; Schweizerisches Observatorium für die Berufsbildung 2024 \|

25.	Details des Eintrags
PDF Artiset__7_8_2024 "Die Sonderschule muss ein Teil der Regelschule werden" [Interview mit Romain Lanners] Seifert, Elisabeth Artiset. Das Magazin der Dienstleister für Menschen mit Unterstützungsbedarf, 7-8, 33-36 2024 \|

26.	Details des Eintrags
PDF Kriesi_Berufsbildung Academic or vocational education? : A comparison of the long-term wage development of academic and vocational tertiary degree holders Kriesi, Irene ; Sander, Fabian Journal for Labour Market Research, 58, 1-28 2024 \|

27.	Details des Eintrags
PDF schulen_kanton_zuerich_2023_2024 Die Schulen im Kanton Zürich 2023/2024 Zürich (Kanton). Bildungsdirektion 2024 \|

28.	Details des Eintrags
PDF ZH_A63:2024 63/2024 - Anfrage, Ausrichtung der ZHAW Zürich (Kanton). Regierungsrat 2024 \|

29.	Details des Eintrags
PDF DV_24_2 Die Volkswirtschaft : Wie viel Staat ist zu viel? Die Volkswirtschaft, 2 2024 \|

30.	Details des Eintrags
PDF DV_24_1 Die Volkswirtschaft : Medien und Qualität - wohin? Die Volkswirtschaft, 1 2024 \|

31.	Details des Eintrags
PDF PHLU_2023_Nachdenken-Lehrerbildung Nachdenken über Lehrerinnen- und Lehrerbildung : Anregungen zur Weiterentwicklung der Pädagogischen Hochschulen in der deutschsprachigen Schweiz Tremp, Peter 2024 \|

32.	Details des Eintrags
PDF Rahel-Freiburghaus_Lobbyierende-Kantone Lobbyierende Kantone : Subnationale Interessenvertretung im Schweizer Föderalismus Freiburghaus, Rahel 2024 \|

33.	Details des Eintrags
Multiple Files Uebertritt_Anhang _2024 Übertritt in allgemeinbildende Schulen der Sekundarstufe II (gymnasiale Maturitätsschule, Fachmittelschule): rechtliche Grundlagen : Stand: Mai 2[...] Information Dokumentation Erziehung Schweiz 2024 \|

34.	Details des Eintrags
PDF Transfer. NQR in der Schweiz Vielleicht doch erfolgreicher als gedacht NQR in der Schweiz: Vielleicht doch erfolgreicher als gedacht? : Nationaler Qualifikationsrahmen für die Abschlüsse der Berufsbildung Maurer, Markus Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 8 2024 \|

35.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Wie das Geschlecht die Berufswahl und die Karriere beeinflusst Wie das Geschlecht die Berufswahl und die Karriere beeinflusst : befunde aus der TREE-Studie (Transitionen von der Erstausbildung ins Erwerbslebe[...] Hupka-Brunner, Sandra ; Meyer, Thomas Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 8 2024 \|

36.	Details des Eintrags
PDF Schlussbericht_LAU_2023_DE Umfrage unter den Lehrabgänger:innen der kaufmännischen Grundbildung 2023 : Rückblick, Stellensituation, Perspektiven Albrecht, Svenja ; Ziltener, Kathrin ; Kaufmännischer Verband Schweiz 2024 \|

37.	Details des Eintrags
PDF LH_Policy_Brief_2 Berufliche Spezialisierung und Arbeitsmarktwandel : Wie die berufliche Spezialisierung Risiken und Renditen von Arbeitskräften auf einem sich wan[...] Schlegel, Tobias ; Leading House VPET-ECON 2024 \|

38.	Details des Eintrags
PDF OW_Strategie_2024-27 Strategien des Bildungs- und Kulturdepartements vom 2024 bis 2027 Obwalden. Bildungs- und Kulturdepartement 2024 \|

39.	Details des Eintrags
PDF Hövel_et_al._Sozio-emotionales_Lernen Sozio-emotionales Lernen : Pädagogik sozio-emotionaler Entwicklungsförderung Hövel, Dennis Christian ; Schellenberg, Claudia ; Link, Pierre-Carl ; Gasser-Haas, Olivia 2024 \|

40.	Details des Eintrags
PDF FHGR-SII_SK-BSLB_Good-Practice_Schlussbericht_d Good Practice in den Informations- und Dokumentationszentren der Berufs- und Laufbahnberatungsstellen der Schweiz : Schlussbericht Fachhochschule Graubünden 2024 \|

41.	Details des Eintrags
PDF 1799-2200 Hochschulstatistik 2022 Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

42.	Details des Eintrags
PDF Beschaeftigungssituation-Lehrpersonen-Volksschule Beschäftigungssituation der Lehrpersonen in der Volksschule Zürich (Kanton). Bildungsdirektion 2024 \|

43.	Details des Eintrags
PDF Studie_Bildung_Liechtenstein Bildung Liechtenstein : Innovation durch Schulautonomie und Wettbewerb Quaderer, Doris ; Lorenz, Thomas 2024 \|

44.	Details des Eintrags
PDF 2317-2100 Nichtteilnahme an Weiterbildung : Mikrozensus Aus- und Weiterbildung, 2021 Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

45.	Details des Eintrags
PDF 2289-2400 Berufliche Grundbildung : Lernorte der Lernenden Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

46.	Details des Eintrags
PDF 540-2400 MINT-Fächer an den Hochschulen : Ausgabe 2024 Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

47.	Details des Eintrags
PDF 1465-2400 Mikrozensus Aus- und Weiterbildung 2021 : Arbeitgeberunterstützte Weiterbildung Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

48.	Details des Eintrags
PDF Rassismus-Schweiz_d Rassismus in der Schweiz : Zahlen, Fakten, Handlungsbedarf Schweiz. Eidgenössisches Departement des Innern 2024 \|

49.	Details des Eintrags
PDF BRIEF_an_SR_2024-08-30_BFI-Botschaft BFI-Botschaft: Der Bund muss seinen Verpflichtungen im Bildungsraum Schweiz nachkommen : Brief an die Mitglieder des Ständerates vom 30. August 2[...] Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren 2024-08-30 \|

50.	Details des Eintrags
PDF LETTRE_au_CE_2024-08-30_Message-FRI Message FRI : la Confédération doit respecter ses obligations à l’égard de l’espace suisse de formation : lettre aux membres du Conseil des Etats[...] Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren 2024-08-30 \|

51.	Details des Eintrags
PDF SKBSLB_Statistikbericht_2023_fr_online Rapport statistique 2023 de l'orientation professionnelle, universitaire et de carrière publique Schweizerische Konferenz der Leiterinnen und Leiter der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung 2024-08-29 \|

52.	Details des Eintrags
PDF zz_FL Bildungssystem Fürstentum Liechtenstein 2025-08-26 \|

53.	Details des Eintrags
PDF ZH Bildungssystem Kanton Zürich 2025-08-26 \|

54.	Details des Eintrags
PDF ZG Bildungssystem Kanton Zug 2025-08-26 \|

55.	Details des Eintrags
PDF VS_d Bildungssystem Kanton Wallis 2025-08-26 \|

56.	Details des Eintrags
PDF VS_f Système éducatif du canton du Valais 2025-08-26 \|

57.	Details des Eintrags
PDF VD Système éducatif du canton de Vaud 2025-08-26 \|

58.	Details des Eintrags
PDF UR Bildungssystem Kanton Uri 2025-08-26 \|

59.	Details des Eintrags
PDF TI Sistema educativo del Cantone Ticino 2025-08-26 \|

60.	Details des Eintrags
PDF TG Bildungssystem Kanton Thurgau 2025-08-26 \|

61.	Details des Eintrags
PDF SZ Bildungssystem Kanton Schwyz 2025-08-26 \|

62.	Details des Eintrags
PDF SO Bildungssystem Kanton Solothurn 2025-08-26 \|

63.	Details des Eintrags
PDF SH Bildungssystem Kanton Schaffhausen 2025-08-26 \|

64.	Details des Eintrags
PDF SG Bildungssystem Kanton St.Gallen 2025-08-26 \|

65.	Details des Eintrags
PDF OW Bildungssystem Kanton Obwalden 2025-08-26 \|

66.	Details des Eintrags
PDF NW Bildungssystem Kanton Nidwalden 2025-08-26 \|

67.	Details des Eintrags
PDF NE Système éducatif du canton de Neuchâtel 2025-08-26 \|

68.	Details des Eintrags
PDF LU Bildungssystem Kanton Luzern 2025-08-26 \|

69.	Details des Eintrags
PDF JU Système éducatif du canton du Jura 2025-08-26 \|

70.	Details des Eintrags
PDF GR Bildungssystem Kanton Graubünden 2025-08-26 \|

71.	Details des Eintrags
PDF GL Bildungssystem Kanton Glarus 2025-08-26 \|

72.	Details des Eintrags
PDF GE Système éducatif du canton de Genève 2025-08-26 \|

73.	Details des Eintrags
PDF FR_f Système éducatif du canton de Fribourg 2025-08-26 \|

74.	Details des Eintrags
PDF FR_d Bildungssystem Kanton Freiburg 2025-08-26 \|

75.	Details des Eintrags
PDF BS Bildungssystem Kanton Basel-Stadt 2025-08-26 \|

76.	Details des Eintrags
PDF BL Bildungssystem Kanton Basel-Landschaft 2025-08-26 \|

77.	Details des Eintrags
PDF BE_f Système éducatif du canton de Berne 2025-08-26 \|

78.	Details des Eintrags
PDF BE_d Bildungssystem Kanton Bern 2025-08-26 \|

79.	Details des Eintrags
PDF AR Bildungssystem Kanton Appenzell Ausserrhoden 2025-08-26 \|

80.	Details des Eintrags
PDF AI Bildungssystem Kanton Appenzell Innerrhoden 2025-08-26 \|

81.	Details des Eintrags
PDF AG Bildungssystem Kanton Aargau 2025-08-26 \|

82.	Details des Eintrags
PDF Jahresbericht_2023 Jahresbericht 2023 Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren 2024-06-20 \|

83.	Details des Eintrags
PDF Rapport-annuel_2023 Rapport annuel 2023 Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren 2024-06-20 \|

84.	Details des Eintrags
PDF Anerkennungsreglement_gymnasiale-Maturitaet_2023_f Règlement de la CDIP sur la reconnaissance des certificats de maturité gymnasiale (RRM) du 22 juin 2023 Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren 2024-06-20 \|

85.	Details des Eintrags
PDF Anerkennungsreglement_gymnasiale-Maturitaet_2023_d Reglement der EDK über die Anerkennung von gymnasialen Maturitätszeugnissen (Maturitätsanerkennungsreglement, MAR) vom 22. Juni 2023 Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren 2024-06-20 \|

86.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Grenzübergreifend für die Energiewende lernen Grenzübergreifend für die Energiewende lernen : "vETskillinG" am Gewerblichen Berufs- und Weiterbildungszentrum (GBS) St.Gallen Gadient, Mike Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 8 2024 \|

87.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Massgeschneidert statt standardisiert Massgeschneidert statt standardisiert: Modulares Ausbildungsprogramm bei Helvetia Schaub, Michèle Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 7 2024 \|

88.	Details des Eintrags
PDF Transfer. «Die Integrationsvorlehre ist ein Erfolg» «Die Integrationsvorlehre ist ein Erfolg»: Interview zur Evaluation der Integrationsvorlehre (Invol) Fleischmann, Daniel Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 7 2024 \|

89.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Welchen Wert haben alternative Abschlüsse auf dem Arbeitsmarkt Welchen Wert haben alternative Abschlüsse auf dem Arbeitsmarkt?: Studie des Leading House GOVPET Aerne, Annatina ; Bonolio, Giuliano Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 7 2024 \|

90.	Details des Eintrags
PDF Transfer. «Es ist euer KV4.0-Jahr. Ihr könnt es gestalten!» "Es ist euer KV4.0-Jahr. Ihr könnt es gestalten!": Evaluation des Programms "KV4.0" am BZWU Wil-Uzwil Wagner, Dietrich ; Thoma, Urs ; Kopp, Pascal Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 7 2024 \|

91.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Wenn das Neue nicht ganz neu ist Lernkulturen in der Berufsbildung Wenn das Neue nicht ganz neu ist: Lernkulturen in der Berufsbildung Euler, Dieter Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 6 2024 \|

92.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Schneebeli-dt Handlungskompetenzorientierung in der Berufsbildung – Erfahrungen aus drei Berufen: Erster Anlass aus der «Themenreihe Berufsbildung» an der PH Z[...] Schneebeli, René Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 6 2024 \|

93.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Wagen wir zu träumen…. Utopien für die Berufsbildung der Zukunft Wagen wir zu träumen…. Utopien für die Berufsbildung der Zukunft : EHB-Workshop Ruoss, Thomas ; Bonoli, Lorenzo Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 6 2024 \|

94.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Erwachsene ohne Berufsabschluss als Zielgruppe für die erwerbsbezogene Weiterbildung Erwachsene ohne Berufsabschluss als Zielgruppe für die erwerbsbezogene Weiterbildung : Vortrag im Rahmen der Verbundpartnertagung 2024 Kraus, Katrin Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 6 2024 \|

95.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Starke Brücke in die Berufsbildung Starke Brücke in die Berufsbildung: Integrationsvorlehre INVOL für migrierte und geflüchtete Personen Stalder, Barbara E. ; Schönbächler, Marie-Theres Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 5 2024 \|

96.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Mehr Miteinander in der Berufsbildung Mehr Miteinander in der Berufsbildung: Plädoyer für eine bessere Zusammenarbeit der drei Lernorte Hüter, Ben Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 5 2024 \|

97.	Details des Eintrags
PDF Transfer. So setzen die Berufsfachschulen Blended Learning um Tour de Suisse (TdS) Blended Learning : So setzen die Berufsfachschulen Blended Learning um Häner, Rolf Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 4 2024 \|

98.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Auf den Spuren von Christo – Über die sprachliche Verhüllung von Bildungsabschlüssen Auf den Spuren von Christo? – Über die sprachliche Verhüllung von Bildungsabschlüssen Euler, Dieter Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 4 2024 \|

99.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Ein alternativer Weg mit Potenzial Ein alternativer Weg mit Potenzial: Anerkennung von Bildungsleistungen Renold, Ursula ; Bolli, Thomas ; Dändliker, Lena ; Rageth, Ladina Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 4 2024 \|

100.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Bilanz nach 20 Jahren Berufsbildungsgesetz Bilanz nach 20 Jahren Berufsbildungsgesetz: Auslegeordnung zur Schweizer Berufsbildung Marbet, Peter Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 4 2024 \|

101.	Details des Eintrags
PDF Transfer. «Jede fünfte Lehre wird vorzeitig aufgelöst, das ist zuviel» "Jede fünfte Lehre wird vorzeitig aufgelöst, das ist zuviel": Forschungsprojekt "Wirkungen der Selektion" der FHNW Neuenschwander, Markus P. Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 3 2024 \|

102.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Was Thomas Nüesch in Finnland lernte Was Thomas Nüesch in Finnland lernte: Teacher Academies: So kommen Innovationen in der Berufsbildungspraxis an Fleischmann, Daniel Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 3 2024 \|

103.	Details des Eintrags
PDF Transfer. So jonglieren sich Berufskundelehrpersonen durch ihren Beruf So jonglieren sich Berufskundelehrpersonen durch ihren Beruf: Berufskundelehrpersonen und ihr professionelles Selbstverständnis Degen, Daniel Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 3 2024 \|

104.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Der schwierige Weg von der Schule in den Beruf Der schwierige Weg von der Schule in den Beruf: «Transitionen von der Erstausbildung ins Erwerbsleben» (TREE) Hupka-Brunner, Sandra Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 2 2024 \|

105.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Eine Schule erprobt den Unterricht der Zukunft Eine Schule erprobt den Unterricht der Zukunft: Evaluation der Flexibilisierung der Informatikausbildung an der gibb Berufsfachschule Bern Frieden, Martin ; Ninck, Georg ; Jäggi, Thomas ; Staub, Thomas[...] Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 2 2024 \|

106.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Berufswahl Wenn die Wünsche nicht zu den Möglichkeiten passen Berufswahl: Wenn die Wünsche nicht zu den Möglichkeiten passen Euler, Dieter Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 1 2024 \|

107.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Gen Z Wertschätzung ist wichtiger als ein hoher Lohn Gen Z: Wertschätzung ist wichtiger als ein hoher Lohn: Interview mit Nicole Steiner, SwissSkills Fleischmann, Daniel Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 1 2024 \|

108.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Von der Digitalisierung zur digitalen Transformation Bestandsaufnahme in der Schweizerischen Sekundarstufe II: Von der Digitalisierung zur digitalen Transformation Gonon, Philipp ; Schmitz, Maria Luisa ; Petko, Dominik ; Consoli, Tessa Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 1 2024 \|

109.	Details des Eintrags
PDF Transfer. Eine Flotte aus Jollen und Barken, Kuttern und Tankern Eine Flotte aus Jollen und Barken, Kuttern und Tankern: Die Verteilung der Lehrverhältnisse in der dualen beruflichen Grundbildung Kuhn, Andreas Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 1 2024 \|

110.	Details des Eintrags
PDF 3096_en Apprenticeships and the digital transition : modernising apprenticeships to meet digital skill needs Cedefop ; OCDE 2024 \|

111.	Details des Eintrags
PDF 9196_en Monitoring and evaluating : lifelong guidance systems across Europe Cedefop 2024 \|

112.	Details des Eintrags
PDF 6220_en Untangling labour shortages in Europe: unmet skill demand or bad jobs? Pouliakas, Konstantinos ; Russo, Giovanni ; Santangelo, Giulia ; Cedefop 2024 \|

113.	Details des Eintrags
PDF 9195_en Skills for people, competitiveness, sustainability: Cedefop in 2023 Cedefop 2024 \|

114.	Details des Eintrags
PDF 3095_en Terminology of European education and training policy: a selection of 430 terms Cedefop 2024 \|

115.	Details des Eintrags
PDF 9194_en Greening apprenticeships: from grassroot initiatives to comprehensive approaches Cedefop 2024 \|

116.	Details des Eintrags
PDF 9193_en Learning outcomes going global : a multifaceted phenomenon Cedefop 2024 \|

117.	Details des Eintrags
PDF 4215_en Vocational education and training in Belgium: short description Cedefop 2024 \|

118.	Details des Eintrags
PDF 8146_en Spotlight on VET Belgium Cedefop 2024 \|

119.	Details des Eintrags
PDF 9191_en Building a European qualifications map : development of national qualifications frameworks (NQFs) across Europe Cedefop 2024 \|

120.	Details des Eintrags
PDF 9192_en Microcredentials : striving to combine credibility and agility Cedefop 2024 \|

121.	Details des Eintrags
PDF 9190_en Next generation skills intelligence for more learning and better matching : skills anticipation trends, opportunities and challenges in EU Member[...] Cedefop 2024 \|

122.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2024_Vol11_Issue1_33-54 Second Chance in Vocational Education and Training of Adults in Slovakia : Second or Wasted Chance? Lukac, Marek ; Lukacova, Silvia International journal for research in vocational education and training, 11, 1, 33-55 2024 \|

123.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2024_Vol11_Issue1_1-32 Analysing Employee Training Policies of the High Revenue Companies: Examples From Turkey Balkar, Betül ; Karadag, Nazife International journal for research in vocational education and training, 11, 1, 1-31 2024 \|

124.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Hupka_it Come il genere influenza le scelte professionali e le carriere: Risultati dallo studio TREE (Transizioni dalla prima formazione al mondo del lavo[...] Hupbka-Brunner, Sandra ; Meyer, Thomas Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 8 2024 \|

125.	Details des Eintrags
PDF Auswertung Berufswahlverhalten 2024 Berufswahlverhalten 2024 Appenzell Innerrhoden. Erziehungsdepartement 2024 \|

126.	Details des Eintrags
PDF LGBTQ Jugendliche_Deutschschweizer_Schulen_2024 Die Situation von LGBTQ+ Jugendlichen in Deutschschweizer Schulen : Forschungsbericht des Projektes SOGUS – Sexuelle Orientierung, Geschlecht und[...] Ott, Adrien ; Lüthi, Janine ; Kappler, Christa ; Hofmann, Monika[...] 2024 \|

127.	Details des Eintrags
PDF SG-StatistikAktuell_114-2024_Bildungsmonitoring Monitoringbericht 2024 über die Volksschule und die Mittelschulen St.Gallen (Kanton). Bildungsdepartement 2024 \|

128.	Details des Eintrags
PDF OW_2023-24_Publikation_provisorisch Bildungsstatistik 2023/2024 Obwalden. Bildungs- und Kulturdepartement 2024 \|

129.	Details des Eintrags
PDF FR_brochuresoutien Soutien à l'insertion profesionelle des jeunes Fribourg (canton). Direction de la formation et des affaires culturelles 2024 \|

130.	Details des Eintrags
PDF FR_jugendliche Unterstützung der Beruflichen Eingliederung von Jugendlichen Fribourg (canton). Conseil d'Etat 2024 \|

131.	Details des Eintrags
PDF FR_AnmeldeverfahrenPFJ Plattform Jugendliche (PFJ) : Anmeldeverfahren 24/25 Fribourg (canton). Direction de l'économie, de l'emploi et de la formation professionnelle 2024 \|

132.	Details des Eintrags
PDF BS_Anmelderverfahren Anmeldeverfahren an ein Brückenangebot im Kanton Basel-Stadt ab 2024 Basel-Stadt (Kanton). Erziehungsdepartement 2024 \|

133.	Details des Eintrags
PDF verzeichnis_informationsbestände_bi_2024 Verzeichnis der Informationsbestände, Aufgaben und Daten in der Bildungsdirektion Zürich (Kanton). Bildungsdirektion 2024 \|

134.	Details des Eintrags
PDF Schulabschluss_2024 Schulabschluss 2024, wie weiter? : Ergebnisse der Schulenderhebung Uri. Bildungs- und Kulturdirektion 2024 \|

135.	Details des Eintrags
PDF SG-Statistik_2024 Medienmitteilung : Schulabgängerbefragung Kanton St.Gallen, 2024 St.Gallen (Kanton). Staatskanzlei 2024 \|

136.	Details des Eintrags
PDF Factsheet Anschlussloesungen_2024 Fact-Sheet: Sek-Übertritte, Maturitäten, Lehrabschlüsse in BS Basel-Stadt (Kanton). Erziehungsdepartement 2024 \|

137.	Details des Eintrags
PDF schuleverantworte_Huber-et-al Bildung im Kontext der digitalen Transformation in Deutschland, Österreich und der Schweiz : Überblick über zentrale Studien und Ergebnisse Huber, Stephan ; Klein, Uschi ; Lussi, Isabella ; Schneider, Nadine[...] Schule Verantworten 2024 \|

138.	Details des Eintrags
PDF caves-et-al-2024 Apples inside orange peels: Exploring the use of functional equivalents for comparing curriculum processes across contexts Renold, Ursula ; Rageth, Ladina ; Caves, Katherine Research in Comparative & International Education, 1-20 2024 \|

139.	Details des Eintrags
PDF Transfer_GOVPET-it Che valore hanno i diplomi sul mercato del lavoro? : Studio dalla leading house GOVPET Aerne, Annatina ; Bonolio, Giuliano Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 7 2024 \|

140.	Details des Eintrags
PDF Transfer_GOVPET-fr Quelle est la valeur des diplômes alternatifs sur le marché du travail ? : Étude de la Leading House GOVPET Aerne, Annatina ; Bonolio, Giuliano Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 7 2024 \|

141.	Details des Eintrags
PDF Transfer_KV-it Questo è il vostro anno KV4.0. E tocca a voi gestirlo : Valutazione del programma KV4.0 presso il BZWU di Wil-Uzwil Wagner, Dietrich ; Thoma, Urs ; Kopp, Pascal Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 7 2024 \|

142.	Details des Eintrags
PDF Transfer_KV-fr "C’est votre année KV4.0. C’est à vous de l’organiser !" : Évaluation du programme "KV4.0" du centre de formation professionnelle et de formation[...] Wagner, Dietrich ; Thoma, Urs ; Kopp, Pascal Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 7 2024 \|

143.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Schneebeli-it Relazione della conferenza: Orientamento alle competenze operative nella formazione professionale – le esperienze di tre professioni Schneebeli, René Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 6 2024 \|

144.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Schneebeli-fr Premier événement de la série thématique dédiée à la formation professionnelle à la haute école pédagogique de Zurich : Orientation vers les comp[...] Schneebeli, René Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 6 2024 \|

145.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Osiamo-it Osiamo sognare…. Utopie per la formazione professionale del futuro : Workshop della SUFFP per discutere le sde della formazioneprofessionale Ruoss, Thomas ; Bonoli, Lorenzo Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 6 2024 \|

146.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Osons-fr "Osons le rêve": Scénarios utopiques pour la formation professionnelle du futur : Workshop de la HEFP pour discuter des défis de la formation pro[...] Ruoss, Thomas ; Bonoli, Lorenzo Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 6 2024 \|

147.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Kraus-it Adulti senza titoli della formazione professionale come gruppo target per la formazione continua legata all’occupazione : Relazione nell'ambito d[...] Kraus, Katrin Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 6 2024 \|

148.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Kraus-fr Les adultes sans diplôme professionnel, un public cible de la formation visant l’emploi : intervention dans le cadre de la journée des partenaire[...] Kraus, Katrin Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 6 2024 \|

149.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Stalder-it Pretirocinio d’integrazione (PTI) per migranti e rifugiati : un robusto ponte verso la formazione professionale Stalder, Barbara E. ; Schönbächler, Marie-Theres Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 5 2024 \|

150.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Stalder-fr Le préapprentissage d’intégration (PAI) pour personnes migrantes et réfugiées : Une passerelle solide vers la formation professionnelle Stalder, Barbara E. ; Schönbächler, Marie-Theres Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 5 2024 \|

151.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Hueter-it Serve più collaborazione nella formazione professionale : appello per una migliore collaborazione fra i tre luoghi di formazione Hüter, Ben Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 5 2024 \|

152.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Hueter-fr Pour plus de collaboration dans la formation professionnelle : plaidoyer pour une meilleure collaboration entre les trois lieux de formation Hüter, Ben Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 5 2024 \|

153.	Details des Eintrags
PDF IZA_Berufswahl Are Parents an Obstacle to Gender-Atypical Occupational Choices? Wolter, Stefan C. ; Zöllner, Thea 2024 \|

154.	Details des Eintrags
PDF Zwischenbericht_TRVSG Zwischenbericht Totalrevision Volksschulgesetz St.Gallen (Kanton). Bildungsdepartement 2024 \|

155.	Details des Eintrags
PDF HEFP-rapport Rapport de gestion 2023 Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2024 \|

156.	Details des Eintrags
PDF EHB-Geschaeftsbericht-2023 Geschäftsbericht 2023 Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2024 \|

157.	Details des Eintrags
PDF LU-Bericht_Lehermangel Attraktivierung Lehrberuf : Massnahmen gegen den Fachkräftemangel an den Luzerner Schulen Luzern (Kanton). Bildungs- und Kulturdepartement 2024 \|

158.	Details des Eintrags
PDF rapport-dactivite_2023 Rapport d’activité Conseil d’Etat 2023 Fribourg (canton). Conseil d'Etat ; Fribourg (canton). Conseil d'Etat 2024 \|

159.	Details des Eintrags
PDF tatigkeitsbericht-staatsrat-2023 Tätigkeitsbericht Staatsrat 2023 Fribourg (canton). Conseil d'Etat ; Fribourg (canton). Conseil d'Etat 2024 \|

160.	Details des Eintrags
PDF AG_Anhoerungbericht_de Anhörungsbericht : Mentorat "Begleiter Berufseinstieg" Aargau. Departement Bildung, Kultur und Sport 2024 \|

161.	Details des Eintrags
PDF TIF_Anschluss_FR_2024 Changement de voie sans diplôme, voie sans issue ? Perméabilité entre le gymnase et la formation professionnelle initiale Aeschlimann, Belinda ; Schweri, Jürg ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2024 \|

162.	Details des Eintrags
PDF TIF_Anschluss_DE_2024 Kein Anschluss ohne Abschluss? Durchlässigkeit zwischen Gymnasium und beruflicher Grundbildung Aeschlimann, Belinda ; Schweri, Jürg ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2024 \|

163.	Details des Eintrags
PDF UOSP_ScuolaMediaePoi Scuola media...e poi? : Panoramica dei percorsi formativi offerti in Ticino dopo la scuola dell’obbligo Ticino. Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport 2024 \|

164.	Details des Eintrags
PDF TI_rapporto_ucraini Rapporto informativo del Consiglio di Stato sulla gestione dell’emergenza legata all’accoglienza dei profughi ucraini Ticino. Consiglio di Stato 2024 \|

165.	Details des Eintrags
PDF NE_24_012_Rapport_Annexe Rapport du Conseil d'État au Grand Conseil : mise en oeuvre de l'initiative sur les soins, 24.012 Neuchâtel (canton). Conseil d'Etat 2024 \|

166.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Haener-it Tour de Suisse (TdS) Blended Learning : come le scuole professionali impiegano il blended learning Häner, Rolf Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 4 2024 \|

167.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Haener-fr Tour de Suisse (TdS) Blended Learning : mises en application de l’apprentissage mixte dans les écoles professionnelles Häner, Rolf Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 4 2024 \|

168.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Renold-it Il riconoscimento degli apprendimenti acquisiti : una via alternativa dal potenziale non del tutto sfruttato Renold, Ursula ; Bolli, Thomas ; Dändliker, Lena ; Rageth, Ladina Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 4 2024 \|

169.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Renold-fr La reconnaissance des acquis comme clé pour le développement professionnel et pour la lutte contre la pénurie de main-d’œuvre qualifiée : une voi[...] Renold, Ursula ; Bolli, Thomas ; Dändliker, Lena ; Rageth, Ladina Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 4 2024 \|

170.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Marbet-it La formazione professionale svizzera in primo piano : bilancio dopo 20 anni di legge sulla formazione professionale Marbet, Peter Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 4 2024 \|

171.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Marbet-fr La formation professionnelle suisse sous la loupe : bilan après 20 ans de loi sur la formation professionnelle Marbet, Peter Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 4 2024 \|

172.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Neuenschwander-it Studio a lungo termine "Effetti della selezione" (Wirkungen der Selektion, Wisel): "Una formazione professionale di base su cinque viene interrot[...] Neuenschwander, Markus P. Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 3 2024 \|

173.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Neuenschwander-fr Projet de recherche "Effets de la sélection" (WiSel) de la FHNW : "Un contrat d’apprentissage sur cinq est résilié avant son terme. C’est trop." Neuenschwander, Markus P. Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 3 2024 \|

174.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Fleischmann-it Teacher Academies: come le innovazioni possono confluire nella pratica della formazione professionale: Ecco cosa Thomas Nüesch ha imparato in Fin[...] Fleischmann, Daniel Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 3 2024 \|

175.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Fleischmann-fr Teacher Academies : voici comment des innovations font leur entrée dans la pratique de la formation professionnelle : Ce que Thomas Nüesch a appr[...] Fleischmann, Daniel Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 3 2024 \|

176.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Degen-fr I docenti di insegnamento professionale e la loro autocomprensione professionale: Come i docenti di insegnamento professionale si destreggiano ne[...] Degen, Daniel Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 3 2024 \|

177.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Degen-fr Les enseignantes et enseignants de connaissances professionnelles et leur identité professionnelle : Comment les enseignants de connaissances pro[...] Degen, Daniel Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 3 2024 \|

178.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Frieden-it Valutazione della flessibilizzazione dell’insegnamento dell’informatica presso la scuola professionale gibb di Berna: Una scuola sperimenta la di[...] Frieden, Martin [et. al.] Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 2 2024 \|

179.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Frieden-fr Évaluation de la flexibilisation de la formation en informatique à l’école professionnelle gibb à Berne : Une école teste l’enseignement de l’ave[...] Fireden, Martin [et. al.] Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 2 2024 \|

180.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Gonon-it Inventario della situazione nelle scuole di livello secondario II : Dalla digitalizzazione alla trasformazione digitale Gonon, Philipp Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 1 2024 \|

181.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Gonon-fr État des lieux au secondaire II en Suisse : De la numérisation à la transformation numérique Gonon, Philipp ; Schmitz, Maria Luisa ; Petko, Dominik ; Consoli, Tessa Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 1 2024 \|

182.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Kuhn-it La distribuzione degli apprendistati nella formazione professionale di base duale : una flotta di barche, motoscafi, battelli e petroliere Kuhn, Andreas Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 1 2024 \|

183.	Details des Eintrags
PDF BWP-2024-H1-18ff Der Einsatz von ChatGPT – Eine Zeitenwende für berufsbildende Schulen? Bader, Christina ; Zellhahn, Sandra Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis BWP, 1, 18-20 2024 \|

184.	Details des Eintrags
PDF BWP-2024-H1-08ff Künstliche Intelligenz in der Berufsbildung de Witt, Claudia Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis BWP, 1, 8-12 2024 \|

185.	Details des Eintrags
PDF s41937-023-00118-7 What wages do people expect for vocational and academic education backgrounds in Switzerland? Cattaneo, Maria Alejandra Swiss Journal of Economics and Statistics, 160, 1 2024 \|

186.	Details des Eintrags
PDF Schlussbericht Tour de Suisse Blended Learning Januar 2024_2 Schlussbericht Tour de Suisse Blended Learning Weber-Bürki, Ruth ; Rapold, Claudia ; Ruoss, Thomas ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2024 \|

187.	Details des Eintrags
PDF Broschuere KIP 3 Integrationsfoerderung Integrationsförderung im Kanton Glarus 2024 – 2027 : Grundlagen, Ziele und geplante Massnahmen Glarus (Kanton). Departement Bildung und Kultur 2024 \|

188.	Details des Eintrags
PDF Lehrpersonenmangel_Grundlagen und mögliche Massnahmen Lehrpersonenmangel : Grundlagen und mögliche Massnahmen Glarus (Kanton). Departement Bildung und Kultur 2024 \|

189.	Details des Eintrags
PDF feuille-route_legislature Feuille de route 2023-28 : mesures pour la législature Genève (canton). Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse 2024 \|

190.	Details des Eintrags
PDF concept-culture-2024 Révision de la loi sur les affaires culturelles LAC : valeurs et principes relatifs à la révision de la loi sur les affaires culturelles et à la [...] Fribourg (canton). Direction de la formation et des affaires culturelles 2024 \|

191.	Details des Eintrags
PDF kulturkonzept-2024--anhange Révision de la loi sur les affaires culturelles LAC : valeurs et principes relatifs à la révision de la loi sur les affaires culturelles et à la [...] Fribourg (canton). Direction de la formation et des affaires culturelles 2024 \|

192.	Details des Eintrags
PDF kulturkonzept-2024 Revision des Gesetzes über die kulturellen Angelegenheiten (KAG) : Werte und Grundsätze der Revision des Gesetzes über die kulturellen Angelegenh[...] Fribourg (canton). Direction de la formation et des affaires culturelles 2024 \|

193.	Details des Eintrags
PDF JVB_Transition Career transitions across the lifespan: A review and research agenda Akkermans, Jos ; Hirschi, Andrea ; Marciniak, Julian ; Da Motta Veiga, Serge Journal of Vocational Behaviour, 148, 1-20 2024 \|

194.	Details des Eintrags
PDF Schmitz, M.-L., Consoli, T., Antonietti, C., Cattaneo, A., Gonon, P., & Petko, D. (2023). Why do some Teachers teach Media Literacy while others do not Exploring Predictors along the Will, Skill, Tool, Pedagogy Model Why do some teachers teach Media literacy while others do not? Exploring Predictors along the "Will, Skill, Tool, Pedagogy" Mode Schmitz, Maria-Luisa ; Consoli, Tessa ; Antonietti, Chiara ; Cattaneo, Alberto[...] Computers in Human Behavior, 151 2024 \|

195.	Details des Eintrags
PDF BE_handbuch-brueckenangebote Handbuch Triagestelle : Brückenangebote Bern (Kanton). Bildungs- und Kulturdirektion 2025 \|

196.	Details des Eintrags
PDF Jahresbericht_IPK-CSR_d Jahresbericht 2023 der Interparlamentarischen Kommission für die Kontrolle der Westschweizer Schulvereinbarung (IPK-CSR) Commission interparlementaire de contrôle de la Convention scolaire romande 2024 \|

197.	Details des Eintrags
PDF ZH_A116:2024 116/2024 - Anfrage, Farben statt Noten in der Oberstufenschule Wädenswil Zürich (Kanton). Regierungsrat 2024 \|

198.	Details des Eintrags
PDF VS_IP2023.12.466 2023.12.466 - Interpellation, Aktionsplan Bildungsqualität Valais. Conseil d'Etat 2024 \|

199.	Details des Eintrags
PDF ZH_A56:2024 56/2024 - Anfrage, Deutschkenntnisse nach Abschluss der Volksschule Zürich (Kanton). Regierungsrat 2024 \|

200.	Details des Eintrags
PDF VS_2024.05_Bericht-EBKS-und-Botschaft 2024.05 - Bericht der Kommission EBKS zum Entwurf der Totalrevision des Gesetzes über Bildung und Forschung von universitären Hochschulen und For[...] Valais. Grand Conseil 2024 \|

201.	Details des Eintrags
PDF FR_2024-GC-85 2024-GC-85 - Anfrage, Erfolgsquote der Passerelle in Freiburg – Hochschulzugang blockiert? Fribourg (canton). Conseil d'Etat 2024 \|

202.	Details des Eintrags
PDF BE_2023.RRGR.344 2023.RRGR.344 - Motion, Ausbildungsbeiträge für vorläufig Aufgenommene Bern (Kanton). Regierungsrat 2024 \|

203.	Details des Eintrags
PDF AG_24.87 24.87 - Interpellation betreffend zu treffende Massnahmen an Aargauer Schulen und Hochschulen im Umgang mit antisemitisch und rassistisch-motivie[...] Aargau. Regierungsrat 2024 \|

204.	Details des Eintrags
PDF TG_Kommissionsbericht_BeratungBildungsberichtTG2023 Kommissionsbericht zur Vorberatung des Bildungsberichts Thurgau 2023 Thurgau. Grosser Rat 2024 \|

205.	Details des Eintrags
PDF SZ_PO_Bildunsgeinrichtungen Antwort des Regierungsrates, Postulat P 15/23, Sind die Bildungseinrichtungen im Kanton Schwyz auf der Ebene der Sekundarstufe I und der Sekundar[...] Schwyz (Kanton). Regierungsrat 2024 \|

206.	Details des Eintrags
PDF FR_2023-GC-307 Antwort des Staatsrates, Auftrag 2023-307, Antrag auf ein externes Audit für das Amt für französischsprachigen obligatorischen Unterricht: Ein Mu[...] Fribourg (canton). Conseil d'Etat ; Fribourg (canton). Conseil d'Etat 2024 \|

207.	Details des Eintrags
PDF BL_IP2023:471 Beantwortung nterpellation 2023/471, «Stipendien als Anreiz für Studiengänge mit guten Aussichten auf den Arbeitsmarkt» Basel-Landschaft. Landrat 2024 \|

208.	Details des Eintrags
PDF LCH_24_10 Bildung Schweiz : Der Kampf der Schulassistenzen gegen den Wildwuchs [und] Patti Baslers kritischer Blick auf ihre Zeit als Lehrerin. Bildung Schweiz, 10 2024 \|

209.	Details des Eintrags
PDF LCH_24_9 Bildung Schweiz : School Nurse: Was das Konzept aus dem Ausland taugt [und] Warum Jugendliche emotional entscheiden Bildung Schweiz, 9 2024 \|

210.	Details des Eintrags
PDF LCH_2024_7-8 Bildung Schweiz : Warum der LCH ein neues Berufsleitbild herausgibt [et] Wird es im digitalen Zeitalter noch Leserattent geben? Bildung Schweiz, 7-8 2024 \|

211.	Details des Eintrags
PDF LCH_24_6 Bildung Schweiz : Werden bald keine Schulbücher mehr gedruckt? [und] Neuropsychologin Barbara Studer: "Das Hirn liebt Action!" Bildung Schweiz, 6 2024 \|

212.	Details des Eintrags
PDF LCH_24_5 Bildung Schweiz : Was ist eigentlich neu der neuen Autorität? [und] Klassenlehrpersonen halten viele Bälle in der Luft Bildung Schweiz, 5 2024 \|

213.	Details des Eintrags
PDF LCH_2024_4 Bildung Schweiz : Schulnoten - was dafür und was dagegen spricht [und] Gemeinsam statt alleine: Teams unter der Lupe Bildung Schweiz, 4 2024 \|

214.	Details des Eintrags
PDF LCH_2024_3 Bildung Schweiz : Sport fristet in der Lehre ein Mauerblümchendasein [und] Vorhang auf! Schulreisen mit Musik und Kunst Bildung Schweiz, 3 2024 \|

215.	Details des Eintrags
PDF LCH_2024_2 Bildung Schweiz : Darin gleichen sich Unterrichten und Dirigieren [und] 150 Jahre Volksschule: Was sie brachte, was noch fehlt Bildung Schweiz, 2 2024 \|

216.	Details des Eintrags
PDF LCH_2024_1 Bildung Schweiz : Stress in der Lehre und plötzlich wird alles zu viel [und] Kaltstart als Lehrering - Durststrecke zum Lehrdiplom Bildung Schweiz, 1 2024 \|

217.	Details des Eintrags
PDF Bildungsbericht_Thurgau_2023 Bildungsbericht Thurgau 2023 Thurgau. Departement für Erziehung und Kultur 2023 \|

218.	Details des Eintrags
PDF A92780_Bildungsgeschichte_Uri_web Geschichte und Geschichten der Bildung im Kanton Uri: Beiträge aus dem Nationalfondsprojekt "Bildung in Zahlen" und dem Staatsarchiv Uri Kessler, Stefan ; Hägi, Lea ; Uri. Bildungs- und Kulturdirektion 2023 \|

219.	Details des Eintrags
PDF s11618-021-01060-1 Jugendliche und ihre Berufswahlpraktika: Determinanten des sozialen Status der gewählten Praktikaberufe Hofmann, Jan ; Neuenschwander, Markus P. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 24, 1477-1501 2021 \|

220.	Details des Eintrags
PDF Aktionsplan-Volksschule Aktionsplan Volksschule Solothurn (Kanton). Departement für Bildung und Kultur 2023 \|

221.	Details des Eintrags
PDF Evaluationsbericht Fruehe Foerderung BL 2023 Bessere Startchancen für alle Kinder – Konzept Frühe Förderung des Kantons Basel-Landschaft. Evaluation und Empfehlungen Wetzel, Marina ; Müller, Brigitte ; Fachhochschule Nordwestschweiz. Hochschule für Soziale Arbeit 2023 \|

222.	Details des Eintrags
PDF Schneider-Boye_Keller-Schneider_2023_Fakten zum Lehrpersonenmangel_VoR_1 Fakten zum Lehrpersonenmangel : Eine strukturierende Analyse des Themenfeldes auf der Grundlage einer Literaturrecherche Schneider Boye, Salome ; Keller-Schneider, Manuela ; Pädagogische Hochschule Zürich 2023 \|

223.	Details des Eintrags
PDF Rapporto_PISA2022_Ticino PISA Ticino 2022 Ambrosetti, Alice ; Salvisberg, Miriam ; Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana 2023 \|

224.	Details des Eintrags
PDF Ackermann_Ruoss_2023 Gymnasiale Lehrpläne in der multilingualen Schweiz: Eine fachdidaktische Analyse von Bildungszielen, überfachlichen und fachlichen Kompetenzen am[...] Ackermann, Nicole ; Ruoss, Thomas Swiss Journal of Educational Research, 45, 3, pp. 293-306 2023 \|

225.	Details des Eintrags
PDF Ackermann_Heinecke_2023_Was lernen zukünftige Kaufleute Schweiz_VoR_1 Was lernen zukünftige Kaufleute? Eine qualitative Analyse des neuen Lehrplans für die kaufmännischen Berufsschulen in der Schweiz Ackermann, Nicole ; Heinecke, Simone Berufs- und Wirtschaftspädagogik bwp - online, 20, 1-26 2023 \|

226.	Details des Eintrags
PDF Auswertungsbericht_CMBB Vernehmlassung Teilrevision des Einführungsgesetzes zum Berufsbildungsgesetz zur Schaffung einer gesetzlichen Grundlage für das Case Management [...] Schaffhausen (Kanton). Erziehungsdepartement 2023 \|

227.	Details des Eintrags
PDF Chap-9_integration-refugees-vocational-education Successful Integration of Refugees in Vocational Education and Training: Experiences from a New Pre-vocational Programme Stalder, Barbara ; Kammermann, Marlise ; Michel, Iris ; Schönböchler, Marie-Theres 2023 \|

228.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2023_Vol10_Issue3_340-360 Challenges, Future and Policy Orientations: The 1960s−1970s as Decisive Years for Swiss Vocational Education and Training Bonoli, Lorenzo ; Gonon, Philipp International journal for research in vocational education and training, 10, 3, pp. 340-360 2023 \|

229.	Details des Eintrags
PDF IBW_Schule-und-Ausbildung-in-der-Schweiz_RU Schule und Ausbildung in der Schweiz : Tipps und Infos für Familien [Russisch/Deutsch] Universität (Basel) 2024 \|

230.	Details des Eintrags
PDF IBW_Schule-und-Ausbildung-in-der-Schweiz_UA Schule und Ausbildung in der Schweiz : Tipps und Infos für Familien [Unkrainisch/Deutsch] Universität (Basel) 2024 \|

231.	Details des Eintrags
PDF LU_eval_bericht_wahlfach_praxisplatz Evaluation "Wahlfach Praxisplatz" Kanton Luzern : Bericht 2024 Luzern (Kanton). Bildungs- und Kulturdepartement 2024 \|

232.	Details des Eintrags
PDF monitoraggio-fsea-2024 Monitoraggio settoriale FSEA 2024 : il settore della formazione continua è in ripresa Gollob, Sofie ; Cacho, Vanessa 2024 \|

233.	Details des Eintrags
PDF observatoire-fsea-2024 Observatoire de la formation continue FSEA 2024 : la reprise dans le secteur de la formation continue se poursuit Gollob, Sofie ; Cacho, Vanessa 2024 \|

234.	Details des Eintrags
Mesurer la valeur du plurilinguisme suisse : concepts, méthodes, estimations Grin, François ; Masiero, Ilaria 2024 \|

235.	Details des Eintrags
PDF Rapport-de-tendance_2024_FR_2 Procédures de qualification à la loupe Graf, Lukas ; Aeschlimann, Belinda ; Hänni, Miriam ; Kriesi, Irene[...] 2024 \|

236.	Details des Eintrags
PDF arbeitszeiterhebung-der-lehrpersonen Arbeitszeiterhebung der Lehrpersonen im Kanton Freiburg : Schlussbericht Ecoplan 2024 \|

237.	Details des Eintrags
PDF Trendbericht_2024_DE Qualifikationsverfahren auf dem Prüfstand Graf, Lukas ; Aeschlimann, Belinda ; Hänni, Miriam ; Kriesi, Irene[...] 2024 \|

238.	Details des Eintrags
PDF DCSU_Q22 La mobilità degli studenti universitari : dati e riflessioni sul Cantone Ticino Robbiani, Giorgio ; Ticino. Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport 2024 \|

239.	Details des Eintrags
PDF bkd-inc-2024-lehrkraefte-kosten-corps-enseignants-couts-2023 Lehrpersonen und Kosten der öffentlichen Volksschulen 2023 : Ausgabe Februar 2024 = Membres du corps enseignant et coûts des établissements publi[...] Bern (Kanton). Bildungs- und Kulturdirektion 2024 \|

240.	Details des Eintrags
Multiple Files AG_Schulstatistik_2023_pdf_de Kanton Aargau : Schulstatistik 2023/2024 Aargau. Departement Finanzen und Ressourcen 2024 \|

241.	Details des Eintrags
PDF LIE_Bildungsstatistik Bildungsindikatoren 2023 Fürstentum Liechtenstein. Ministerium für Inneres, Bildung und Umwelt 2024 \|

242.	Details des Eintrags
PDF KF_Kultur-Digitalisierung_TA-SWISS-24_i Cultura digitale : versione breve del progetto "Cultura e digitalizzazione" 2024 \|

243.	Details des Eintrags
PDF KF_Kultur-Digitalisierung_TA-SWISS-24_d Kultur digital : Kurzfassung zum Projekt "Kultur und Digitalisierung" Stiftung für Technologiefolgen-Abschätzung 2024 \|

244.	Details des Eintrags
PDF KF_Kultur-Digitalisierung_TA-SWISS-24_f Culture numérique : synthèse du projet "Culture et numérisation" 2024 \|

245.	Details des Eintrags
PDF GE_Portrait-chiffre-ecole-genevoise Portrait chiffré de l'école genevoise Genève (canton). Service de la recherche en éducation 2024 \|

246.	Details des Eintrags
PDF Berufszufriedenheitsstudie_2024_Kurzversion Die Berufszufriedenheit der Deutschschweizer Lehrerinnen und Lehrer (BZE'24) : Kurzbericht Brägger, Martina 2024 \|

247.	Details des Eintrags
PDF rapport-microgis_diagnostic-prospective-accueil-jour_fribourg Rapport d'étude : diagnostic et prospective en matière de places d'accueil de jour des enfants dans le Canton de Fribourg Pointet, Abaham ; Chételat, Joël 2024 \|

248.	Details des Eintrags
PDF DECS_Inclusione-accessibilita-sistema-scolastico-ticinese Inclusione e accessibilità nel sistema scolastico ticinese Ticino. Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport 2024 \|

249.	Details des Eintrags
PDF Rassismusbericht_2023_D Rassismusvorfälle aus der Beratungsarbeit 2023 Schweiz. Eidgenössische Kommission gegen Rassismus 2024 \|

250.	Details des Eintrags
PDF Rassismusbericht_2023_D Episodie di razzismo trattati nell'attività di consulenza 2023 Schweiz. Eidgenössische Kommission gegen Rassismus 2024 \|

251.	Details des Eintrags
PDF Rassismusbericht_2023_F Incidents racistes recensés par les centres de conseil 2023 Schweiz. Eidgenössische Kommission gegen Rassismus 2024 \|

252.	Details des Eintrags
PDF Eclairages_5_Evaluation-competences-eleves-genevois Evaluation des compétences des élèves genevois : état des lieux, enjeux et perspectives Denecker, Carl ; Dutrévis, Marion ; Petrucci, Franck ; Prosperi, Oliver[...] 2024 \|

253.	Details des Eintrags
PDF Bericht_Evidenzbasierung_LLB_d Bericht zur Evidenzbasierung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung Brühwiler, Christian ; Hollenstein, Lena ; Kassis, Wassilis ; Pauli, Christine[...] 2024 \|

254.	Details des Eintrags
PDF Bericht_Evidenzbasierung_LLB_f Rapport sur l'utilisation de données personnelles au sein de la formation des enseignant.es Brühwiler, Christian ; Hollenstein, Lena ; Kassis, Wassilis ; Pauli, Christine[...] 2024 \|

255.	Details des Eintrags
PDF 2309-2100 Ergebnisse der Erhebung zur höheren Berufsbildung : Räumliche Mobilität von Diplomierten einer Höheren Fachschule 2017-2021 Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

256.	Details des Eintrags
PDF 2310-2100 Résultats de l'enquête sur la formation professionnelle supérieure : mobilité spatiale des diplômés d'une école supérieure 2017-2021 Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

257.	Details des Eintrags
PDF 2329-2200 Doktorierende, Doktorate und Doktorierende mit Hochschulanstellung 2022 Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

258.	Details des Eintrags
PDF 2330-2200 Population doctorale, diplômes de doctorat et personnes employées dans une haute école durant le doctorat 2022 Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

259.	Details des Eintrags
PDF FHGR-SII_SK-BSLB_Good-Practice_Schlussbericht_f Bonnes pratiques dans les centres d'information documentaire des services d'orientation professionnelle, universitaire et de carrière en Suisse :[...] Fachhochschule Graubünden 2024 \|

260.	Details des Eintrags
PDF ZH_informationen_stellensituation Stellensituation Volksschule Regelschule : Informationen für das Schuljahr 2024/25 Weissenhorn, Matthias ; Zürich (Kanton). Bildungsdirektion 2024 \|

261.	Details des Eintrags
PDF Focus_31 Enquête famille 2023 : prise en charge extra-parentale des jeunes enfants dans le canton de Genève Genève (canton). Service de la recherche en éducation Focus, 31, 1-10 2024 \|

262.	Details des Eintrags
PDF Focus_30 Accueil préscolaire : quelle offre territoriale en 2023 ? Genève (canton). Service de la recherche en éducation Focus, 30, 1-5 2024 \|

263.	Details des Eintrags
PDF Focus_29 Accueil préscolaire : données statistiques 2023 Genève (canton). Service de la recherche en éducation Focus, 29, 1-5 2024 \|

264.	Details des Eintrags
PDF Umsetzungshilfe_BBF Umsetzungshilfe für Begabungs- und Begabtenföderung im Kanton Uri Uri. Bildungs- und Kulturdirektion 2024 \|

265.	Details des Eintrags
PDF Schlussbericht_Studie_Distanzberatung Potenziale der Distanzberatung und Erfahrungen der RAV mit Distanzberatung : Schlussbericht zur Studie im Auftrag des SECO Hörmann, Martina ; Wüthrich, Bernadette ; Silfverberg, Minnie ; Fachhochschule Nordwestschweiz. Hochschule für Soziale Arbeit 2024 \|

266.	Details des Eintrags
PDF Riassunto_Studio_Consulenza-distanza Potenzialità della consulenza a distanza ed esperienze compiute dagli URC al riguardo : riassunto dello studio commissionato dalla SECO Hörmann, Martina ; Wüthrich, Bernadette ; Silfverberg, Minnie ; Fachhochschule Nordwestschweiz. Hochschule für Soziale Arbeit 2024 \|

267.	Details des Eintrags
PDF Rapport final_etude_conseil-distance Potentiels du conseil à distance et expériences des ORP en la matière : rapport final relatif à l'étude mandatée par le SECO Hörmann, Martina ; Wüthrich, Bernadette ; Silfverberg, Minnie ; Fachhochschule Nordwestschweiz. Hochschule für Soziale Arbeit 2024 \|

268.	Details des Eintrags
PDF Sonderpaedagogisches_Konzept Sonderpädagogisches Konzept für die Sonderschulung ab Schuljahr 2024/25 Obwalden. Bildungs- und Kulturdepartement 2024 \|

269.	Details des Eintrags
PDF Rapport_EP21 Evaluation du projet d'innovation pédagogique EP21 Dutrévis, Marion ; Wettstein, Jason ; Spagnolo, Tania ; Genève (canton). Service de la recherche en éducation[...] 2024 \|

270.	Details des Eintrags
PDF 2318-2100 Non-participation à la formation continue : microrecensement formation de base et formation continue, en 2021 Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

271.	Details des Eintrags
PDF Ausbildungsreport_2023 Ausbildungsreport 2023 DGB-Jugend 2024 \|

272.	Details des Eintrags
PDF 2290-2400 Formation professionnelle initiale : lieux de formation des élèves Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

273.	Details des Eintrags
PDF Linee-programmatiche-cantonali_politica-culturale Linee programmatiche cantonali di politica culturale 2024-2027 Ticino. Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport 2024 \|

274.	Details des Eintrags
PDF 541-2400 Les filières MINT dans les hautes écoles : édition 2024 Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

275.	Details des Eintrags
PDF equity-excellence-eu The twin challenge of equity and excellence in basic skills in the EU : An EU comparative analysis of the PISA 2022 results European Commission 2024 \|

276.	Details des Eintrags
PDF Rapporto_cultura-societa-sport Cultura, media, società dell'informazione : panoramica del tema Ticino. Dipartimento delle finanze e dell'economia 2024 \|

277.	Details des Eintrags
PDF OHTE-general-report_Executive Summary_FR Rapport général de l'OHTE sur l'état de l'enseignement de l'histoire en Europe 2023 : résumé Council of the European Union 2024 \|

278.	Details des Eintrags
OHTE General Report on the State of History Teaching in Europe 2023 : volume 1 : Comparative analysis Council of the European Union 2024 \|

279.	Details des Eintrags
PDF 2023_12_08-Eckpunktpapier Für eine zukunftsfähige Kultusministerkonferenz – Eckpunkte zur strukturellen Weiterentwicklung : Empfehlungen aus der Klausurtagung der Struktur[...] Deutschland. Kultusministerkonferenz 2024 \|

280.	Details des Eintrags
PDF Endbericht Evaluation der Kultusministerkonferenz Evaluation der Kultusministerkonferenz : Endbericht : Analyse von Aufgaben, Strukturen und Prozessen der Kultusministerkonferenz Prognos 2024 \|

281.	Details des Eintrags
PDF 1466-2400 Microrecensement formation de base et formation continue 2021 : le soutien des employeurs à la formation continnue Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

282.	Details des Eintrags
PDF dossier_holocaust_i Memoria dell'Olocausto e prevenzione dei crimi contro l'umanità: contesto e fonti d'informazione per le lezioni Information Dokumentation Erziehung Schweiz 2025 \|

283.	Details des Eintrags
PDF dossier_holocaust_d Gedenken an den Holocaust und Verhütung von Verbrechen gegen die Menschlichkeit : Kontext und Informationsquellen für den Unterricht Information Dokumentation Erziehung Schweiz 2026 \|

284.	Details des Eintrags
PDF dossier_holocaust_f Mémoire de l'Holocauste et prévention des crimes contre l'humanité : contexte et ressources pour l'enseignement Information Dokumentation Erziehung Schweiz 2026 \|

285.	Details des Eintrags
PDF Transfer-Stuerzinger_it La formazione professionale di base delle persone disabili : un rapporto numerico troppo basso per un compito così grande Stürzinger, Kuno Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 14 2024 \|

286.	Details des Eintrags
PDF Transfer-Barbabasch_it Presentazioni della leading house "Didattica dei campi professionali" : condizioni quadro curriculari e didattiche delle competenze trasversali Barabsch, Antje Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 15 2024 \|

287.	Details des Eintrags
PDF Transfer-consigli-it Indagine della fondazione MyHandicap : consigli per una formazione professionale inclusiva Lanker, Michel ; Heiniger, Celina Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 15 2024 \|

288.	Details des Eintrags
PDF Transfer_apprendisti Promuovere la soddisfazione lavorativa e di vita nella formazione duale in azienda : cosa promuove il benessere degli apprendisti Zambelli, Camilla ; Marcionetti, Jenny Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 14 2024 \|

289.	Details des Eintrags
PDF Transfer-apprentis_fr Promotion de la satisfaction au travail et dans la vie dans la formation professionnelle duale : ce qui favorise le bien-être des apprentis Zambelli, Camilla ; Marcionetti, Jenny Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 14 2024 \|

290.	Details des Eintrags
PDF Transfer-leconomie-fr Publication d'un livre : peut-on faire l’économie de la formation professionnelle? Hanhart, Siegfried ; Voirol-Rubido, Isabel Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 14 2024 \|

291.	Details des Eintrags
PDF Transfer-it Interface Politikstudien Forschung Beratung per la promozione delle competenze di base : tra logica amministrativa e orientamento ai gruppi targe[...] Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 13 2024 \|

292.	Details des Eintrags
PDF Transfer_approfondimenti Rafforzamento del doppio profilo di competenze dei docenti delle alte scuole pedagogiche : approfondimenti istruttivi sulla realtà della formazio[...] Caduff, Claudio ; Käslin, Fabio Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 13 2024 \|

293.	Details des Eintrags
PDF Transfer_inadeguatezza Lo scioglimento dei contratti di tirocinio nella formazione professionale di base biennale : un problema di inadeguatezza? Duc, Barbara ; Lamamra, Nadia ; Bosset, Isabelle ; Hofmann, Claudia Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 12 2024 \|

294.	Details des Eintrags
Multiple Files Bildungsstrategie_2032 Bildungsstrategie 2032 Schwyz (Kanton). Regierungsrat 2024 \|

295.	Details des Eintrags
PDF Transfer-Ammann-it Analisi dell'efficacia del PiBS da parte di econcept AG : in che modo il "bachelor con pratica integrata" può combattere la carenza di personale [...] Amman, Flavia ; Lügstenmann, Marco ; Kaiser, Nicole 12 2024 \|

296.	Details des Eintrags
PDF Transfer_efficacite-fr Analyse d’impact du PiBS par econcept AG: l’efficacité des filières "bachelor intégrant la pratique" pour remédier à la pénurie de main-d’œuvre s[...] Amman, Flavia ; Lügstenmann, Marco ; Kaiser, Nicole Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 12 2024 \|

297.	Details des Eintrags
PDF Transfer-Schweri_it Studio della SUFFP nell’ambito di un progetto del Fondo nazionale : svolgere compiti diversificati all’interno dell’azienda formatrice garantisce[...] Schweri, Jürg ; af Burén, Pontus Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 12 2024 \|

298.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Schweri-fr Étude de la HEFP dans le cadre d’un projet Fonds national : les tâches variées en entreprise formatrice favorisent la réussite des apprenti-e-s Schweri, Jürg ; af Burén, Pontus Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 12 2024 \|

299.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Maurer-it Formazione professionale come parte della politica di cooperazione allo sviluppo svizzera : le priorità devono essere ripensate Maurer, Markus Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 11 2024 \|

300.	Details des Eintrags
PDF Transfer-Maurer_fr La formation professionnelle comme partie intégrante de la politique de développement de la Suisse : il faut repenser les priorités Maurer, Markus Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 11 2024 \|

301.	Details des Eintrags
PDF Transfer-Aeschlimann_it Studio OBS-SUFFP: Garantire la manodopera qualificata in modo duraturo: promozione dei posti di tirocinio in periodi di espansione demografica Aeschlimann, Belinda ; Graf, Lukas ; Neumann, Jörg ; Pusterla, Filippo[...] Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 11 2024 \|

302.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Aeschlimann-fr Étude de l’OBS HEFP : Garantie durable d’une main-d’œuvre qualifiée : promotion des places d’apprentissage en période d’expansion démographique Aeschlimann, Belinda ; Graf, Lukas ; Neumann, Jörg ; Pusterla, Filippo[...] Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 11 2024 \|

303.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Neuenschwander-fr Pourquoi certains jeunes n’obtiennent pas de diplôme de formation postobligatoire : l’attention des parents: une protection contre le décrochage [...] Neuenschwander, Markus P. ; Hofmann, Jan ; Ramseier, Lukas Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 10 2024 \|

304.	Details des Eintrags
PDF Transfer-ecco-it Orientamento professionale e di carriera sulla base dei 17 obiettivi di sviluppo sostenibile dell'ONU : ecco come scoprire un lavoro dotato di se[...] Holzmann, Eva ; Jungo, Daniel Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 9 2024 \|

305.	Details des Eintrags
PDF TG-Schulfinanzen_2023 Schulfinanzen 2023 : Obligatorische Schule Thurgau Thurgau. Departement für Erziehung und Kultur 2024 \|

306.	Details des Eintrags
PDF Transfer-orientamento_it Secondo evento della serie dedicata dall’ASP di Zurigo alla formazione professionale Orientamento alle competenze operative nella formazione prof[...] Schneebeli, René Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 10 2024 \|

307.	Details des Eintrags
PDF Tranfer-sanitario_it Strumenti didattici per la formazione di base e continua del personale infermieristico: Le competenze digitali stanno acquisendo un’importanza cr[...] Volpe, Andrea Carla ; Salzmann, Patrizia ; Amenduni, Francesca ; Löffel, Kezia[...] Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 9 2024 \|

308.	Details des Eintrags
PDF Transfer_commercio-it Jürg Schweri sullo studio salariale dell’Unione sindacale svizzera: "Non riteniamo vi sia una svalutazione della formazione professionale" Fleischmann, Daniel Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 15 2024 \|

309.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Schweri-fr Jürg Schweri à propos de l’étude sur les salaires de l’Union syndicale suisse : "Nous ne constatons aucune dépréciation de la formation professio[...] Fleischmann, Daniel Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 15 2024 \|

310.	Details des Eintrags
PDF Transfer_commercio-it Prime esperienze dall’implementazione pratica: Impiegate/i di commercio 2023 – Il nuovo esame scolastico finale Höpfer, Eva ; Wegmüller, Reto ; Rosser, Andrea Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 15 2024 \|

311.	Details des Eintrags
PDF Transfer_commerce-fr Premières expériences pratiques : Employé-e-s de commerce 2023 – le nouvel examen final scolaire Höpfer, Eva ; Wegmüller, Reto ; Rosser, Andrea Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 15 2024 \|

312.	Details des Eintrags
PDF Grundsaetze_SchuleAR Leitlinien der Volksschule Appenzell Ausserrhoden. Departement Bildung und Kultur 2018 \|

313.	Details des Eintrags
PDF 2335-2300 Competenze in lettura, matematica elementare e risoluzione di problemi degli adulti in Svizzera : primi risultati dell'indagine PIAAC 2022/2023 Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

314.	Details des Eintrags
Multiple Files Kantonsbericht_2024 Check P4 Zug 2024 : Kantonsbericht zuhanden der Direktion für Bildung und Kultur, Kanton Zug Zug (Kanton). Direktion für Bildung und Kultur 2024 \|

315.	Details des Eintrags
PDF wuethrich_bwpat (Un)genutztes Potenzial – Unterstützungsmaßnahmen zur Erhöhung von Inklusion an Berufsfachschulen Wüthrich, René Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, 46, 1-17 2024 \|

316.	Details des Eintrags
PDF aeschlimann_etal_bwpat Lehrstellenförderung in Zeiten des demografischen Wandels: Handlungsfelder für Akteure in der dualen Berufsbildung Aeschlimann, Belinda ; Graf, Lukas ; Neumann, Jörg ; Pusterla, Filippo[...] Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, 46, 1-23 2024 \|

317.	Details des Eintrags
PDF lustat_bildungsbericht Bildungsbericht Kanton Luzern 2024 : Das Wichtigste in Kürze Lustat Statistik Luzern 2024 \|

318.	Details des Eintrags
PDF TBBK_Gremienstruktur_DE Projekt "Evaluation der Gremienstruktur der Berufsbildung" : Schlussbericht Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024 \|

319.	Details des Eintrags
PDF BFS_Kompetenzen_fr Compétences en littératie, numératie et résolution de problèmes des adultes en Suisse : premiers résultats de l'enquête PIAAC 2022/2023 Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

320.	Details des Eintrags
PDF PFLB_Wuethrich "Vom Wissen und Können zum Tun". Inklusive Kompetenzen von Berufsfachschullehrpersonen in der zweijährigen beruflichen Grundbildung (EBA) Wüthrich, René Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 6, 1, 46 - 64 2024 \|

321.	Details des Eintrags
PDF trendbericht_2_de Fachfrau/Fachmann Gesundheit – Traumjob oder Zwischenstopp? Kriesi, Irene ; Hänni, Miriam ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2017 \|

322.	Details des Eintrags
PDF Education_technology Quality of technology integration matters: Positive associations with students' behavioral engagement and digital competencies for learning Consoli, Tessa ; Schmitz, Maria-Luisa ; Antonietti, Chiara ; Gonon, Philipp[...] Education and Information Technologies, 1 - 34 2024 \|

323.	Details des Eintrags
PDF Maturité Maturité professionelle Kriesi, Irene ; Dauner, Guardiol ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2018 \|

324.	Details des Eintrags
PDF capcité-fr Capacité d’intégration de la formation professionnelle initiale Trede, Ines ; Dauner, Guardiol ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2018 \|

325.	Details des Eintrags
PDF al_primo Al primo impiego durante la recessione – riscontri dalla ricerca Kriesi, Irene ; Schweri, Jürg ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2020 \|

326.	Details des Eintrags
PDF quand_professionnelle Quand la récession impacte l’insertion professionnelle – résultats de la recherche Kriesi, Irene ; Schweri, Jürg ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2020 \|

327.	Details des Eintrags
PDF berufseinstieg_rezession Berufseinstieg in der Rezession – was die Forschung zeigt Kriesi, Irene ; Schweri, Jürg ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2020 \|

328.	Details des Eintrags
PDF fernunterricht_waehrend_corona_fr_final Enseignement à disctance en formation professionnelle : défis et potentialités des méthodes numériques Aeschlimann, Belinda ; Hänni, Miriam ; Kriesi, Irene ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2020 \|

329.	Details des Eintrags
PDF Mobilité_f Mobilité à l'intérieur d'un champ d'activité professionnelle : les défis pour le developpement des métiers et la garantie d'une main-d'oeuvre qua[...] Grønning, Miriam ; Hänni, Miriam ; Trede, Ines ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2022 \|

330.	Details des Eintrags
PDF TIF_mobilitaet_def Mobilität innerhalb eines Berufsfelds : Welche Herausforderungen Stellen sich der Berufsentwicklung und Fachkräftesicherung Grønning, Miriam ; Hänni, Miriam ; Trede, Ines ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2022 \|

331.	Details des Eintrags
PDF Trasformazione-digitale Trasformazione digitale nelle Scuole specializzate superiori: tra innovazione e stagnazione Hänni, Miriam ; Aeschlimann, Belinda ; Kriesi, Irene ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2023 \|

332.	Details des Eintrags
PDF Transition-numérique Transition numérique dans les écoles supérieures : entre innovation et stagnation Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2023 \|

333.	Details des Eintrags
PDF TIF-Monitorage-politique La formation professionnelle au cœur de l'attention politique : défis actuels du point de vue des parlements Hänni, Miriam ; Aeschlimann, Belinda ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2024 \|

334.	Details des Eintrags
PDF Cattaneo-Computers The Role of Personal and Contextual Factors when Investigating Technology Integration in General and Vocational Education Cattaneo, Alberto Computers in Human Behaviour, 163, 108475 2024 \|

335.	Details des Eintrags
PDF MementoJurassien_2024 Mémento statistique 2024 Jura. Département de la formation, de la culture et des sports 2024 \|

336.	Details des Eintrags
PDF schlussbericht_gehoerlose_hoerbehinderte_zugangberufsbildung_it Accesso alla formazione professionale per persone sorde e deboli d’udito : progetto rientrante nell’iniziativa "Formazione professionale 2030" – [...] Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024 \|

337.	Details des Eintrags
PDF schlussbericht_gehoerlose_hoerbehinderte_zugangberufsbildung_de Gehörlose und Hörbehinderte und ihr Zugang zur Berufsbildung : Projekt im Rahmen der Initiative "Berufsbildung 2030" – Schlussbericht Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024 \|

338.	Details des Eintrags
PDF Swiss_Recrutements_analyses Recrutement des professeur-es : analyse des bonnes pratiques des hautes écoles Robert, Tristan ; Swissuniversities 2024 \|

339.	Details des Eintrags
PDF Kodex_etat_des_lieux_2023 Code d’intégrité scientifique : état des lieux de la mise en œuvre au sein des hautes écoles suisses Lecaudé, Stéphanie ; Swissuniversities 2024 \|

340.	Details des Eintrags
PDF Bericht-Bildungsrat-Uebertrittsverfahren-II-2024 Berichterstattung an den Bildungsrat – Verfahren 2024 : Übertrittsverfahren II: Sekundarstufe I - kantonale Mittelschulen Zug (Kanton). Direktion für Bildung und Kultur 2024 \|

341.	Details des Eintrags
PDF bericht-zweitbefragung-2023-studienabgaenger_innen-phzh Zweitbefragung der Studienabgänger:innen der Pädagogischen Hochschule Zürich und des Instituts Unterstrass 2023 : Bericht zur Befragung der ehema[...] Stühlinger, Manuel ; Selvachandran, Meran ; Pädagogische Hochschule Zürich 2024 \|

342.	Details des Eintrags
PDF bbfonds_jahresbericht_2023_webversion Berufsbildungsfonds : Jahresbericht 2023 Zürich (Kanton). Bildungsdirektion 2024 \|

343.	Details des Eintrags
PDF Deutsch_SVEB_Education Digitale Teilhabe von Menschen mit Behinderungen in der beruflichen (Weiter-) Bildung Steiner, Olivier ; Kaiser, Fabienne Education Permanente, 2024, 1, 59-70 2024 \|

344.	Details des Eintrags
PDF 8147_en Spotlight on VET Hungary Cedefop 2024 \|

345.	Details des Eintrags
PDF 5606_en Beyond subsidising training costs : Policies to increase training provision in micro, small and medium-sized enterprises Cedefop 2024 \|

346.	Details des Eintrags
PDF 6221_en Exploring the emergence of microcredentials in vocational education and training (VET) Pouliou, Anastasia 2024 \|

347.	Details des Eintrags
PDF 9198_en Moving towards common policy goals and aligned progress reporting Cedefop 2024 \|

348.	Details des Eintrags
PDF 6223_en Human capital utilisation, quiet quitting and employee retention Russo, Giovanni 2024 \|

349.	Details des Eintrags
PDF 4218_en Digital skills ambitions in action : Cedefop’s Skills forecast digitalisation scenario Cedefop 2024 \|

350.	Details des Eintrags
PDF Hedinger_Franziska_Dissertation Menschenrechte in der Politischen Bildung : Fachliche Umsetzung des Lerngegenstandes "Menschenrechte" : Analyse von Unterrichtsstunden auf der Se[...] Hedinger, Franziska 2024 \|

351.	Details des Eintrags
PDF competitive_lhwpaper Competitive Peers : The Way to Higher Paying Jobs? Schilter, Caudio ; Lüthi, Samuel ; Wolter, Stefan C. 2024 \|

352.	Details des Eintrags
PDF lhwpaper Classroom versus workbench: Labour market effects of firm-based learning Luethi, Samuel 2024 \|

353.	Details des Eintrags
PDF work-based Work Based Learning : A Leaflet of the Interagency Group on Technical and Vocational Education and Training Cedefop 2024 \|

354.	Details des Eintrags
PDF LH_Career_Fairs_2024 The virtues of going virtual Wolter, Stefan C. ; Graf, Chiara ; Goller, Daniel 2024 \|

355.	Details des Eintrags
PDF SKBF_Learning-Loss Learning Loss Due to School Change: A Cause for Major Concern? Wolter, Stefan C. ; Oggenfuss, Chantal ; Angelone, Domenico European Education, 56, 1, 66-76 2024 \|

356.	Details des Eintrags
PDF Mobiltaet La mobilité dans la formation des enseignant.e.s en Suisse : quelles conceptions scientifiques pour quels défis didactiques ? = Mobilität in der [...] Robin, Jésabel 2024 \|

357.	Details des Eintrags
PDF EP21 - Infographie Regards sur les changements apportés par EP21 : en bref Genève (canton). Service de la recherche en éducation 2024 \|

358.	Details des Eintrags
PDF Brochure_orientations_vf Dispositions relatives aux réorientations d'élèves : informations en vue des inscriptions pour l'année scolaire 2024-2025 Genève (canton). Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse 2024 \|

359.	Details des Eintrags
PDF brochure_12e_annee_linguistique 12e année linguistique : informations à l’intention des élèves et de leurs parents Fribourg (canton). Direction de la formation et des affaires culturelles 2024 \|

360.	Details des Eintrags
PDF BKSAK_Leitfaden_Kulturangebote_pdf_de Leitfaden Kulturangebote für Schulen Aargau. Departement Bildung, Kultur und Sport 2024 \|

361.	Details des Eintrags
PDF BKS_2024_Zwischenbericht_Monitoring_Volksschule_pdf_de Zwischenbericht 2023 : Monitoring Ressourcierung Volksschule Kanton Aargau Feller, Ruth ; Hofer, Federica ; Prinzing, Oliver ; Buholzer, Alois 2024 \|

362.	Details des Eintrags
PDF bildungsbericht-2023-kanton-basel-landschaft Bildungsbericht 2023 Basel-Landschaft. Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion 2024 \|

363.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Stuerzinger.fr La formation professionnelle initiale des personnes en situation de handicap : un taux d’encadrement trop faible pour un défi de taille Stürzinger, Kuno Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 14 2024 \|

364.	Details des Eintrags
PDF Transfer_conditions-cadres-fr Présentations de la Leading House pour la didactique des domaines professionnels (LH DDP) : conditions-cadres sur le plan didactique et dans les [...] Barabsch, Antje Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 15 2024 \|

365.	Details des Eintrags
PDF Transfer-recommandations-fr Enquête de la fondation MyHandicap : recommandations pour une formation professionnelle inclusive Lanker, Michel ; Heiniger, Celina Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 15 2024 \|

366.	Details des Eintrags
PDF Transfer-formazione-professionale-it Un libro sull'economia della formazione : ecco quanto ci costa la formazione professionale? Hanhart, Siegfried ; Voirol-Rubido, Isabel Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 14 2024 \|

367.	Details des Eintrags
PDF Transfer_competenze-it Terzo evento della serie dedicata alla formazione professionale dall'ASP di Zurigo: Competenze operative e cooperazione fra i luoghi di formazion[...] Schneebeli, René Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 14 2024 \|

368.	Details des Eintrags
PDF Transfer_competences-fr Troisième événement de la "série thématique dédiée à la formation professionnelle" à la Haute école pédagogique de Zurich : compétences opération[...] Schneebeli, René Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 14 2024 \|

369.	Details des Eintrags
PDF Transfer-equilibre Interface Politikstudien Forschung Beratung pour la promotion des compétences de base : un équilibre à trouver entre la logique administrative et[...] Feller, Ruth ; Schwegler, Charlotte Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 13 2024 \|

370.	Details des Eintrags
PDF Transfer-professionnelle Renforcer le double profil de compétences du personnel enseignant en haute école pédagogique : des aperçus très instructifs sur la réalité de la [...] Käslin, Fabio ; Caduff, Cluadio Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 13 2024 \|

371.	Details des Eintrags
PDF Transfer_adequation Les résiliations de contrat d’apprentissage dans la filière d’apprentissage en deux ans : une question de faible adéquation? Duc, Barbara ; Bosset, Isabelle ; Hoffmann, Vanessa ; Lamamra, Nadia Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 12 2024 \|

372.	Details des Eintrags
PDF Transfer-pflege-it Progetto "Comeback" della Scuola Universitaria Professionale di Berna, Dipartimento Professioni Sanitarie : come è possibile reinserirsi nelle pr[...] Lipp, Iris ; Hahn, Sabine Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 11 2024 \|

373.	Details des Eintrags
PDF Transfer-Pflege_fr Projet "Comeback" de la Haute école spécialisée bernoise, département Santé : comment faire revenir le personnel infirmier dans les professions d[...] Lipp, Iris ; Hahn, Sabine Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 11 2024 \|

374.	Details des Eintrags
PDF Transfer-Neuenschwander_it Perché certi giovani non conseguono un titolo post-obbligatorio: l’attenzione ricevuta dai genitori protegge dall’abbandono della formazione Neuenschwander, Markus P. ; Hofmann, Jan ; Ramseier, Lukas Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 10 2024 \|

375.	Details des Eintrags
PDF Transfer_methodes-fr Orientation professionnelle et de carrière sur la base des 17 objectifs de développement durable de l’ONU : des méthodes pour découvrir ce qu’est[...] Holzmann, Eva ; Jungo, Daniel Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 9 2024 \|

376.	Details des Eintrags
PDF Transfer_orientation-fr Deuxième événement de la série thématique dédiée à la formation professionnelle à la Haute école pédagogique de Zurich : Orientation vers les com[...] Schneebeli, René Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 10 2024 \|

377.	Details des Eintrags
PDF Transfer_coaching-it suissetec reagisce alla carenza di personale qualificato con l'introduzione di coach per le aziende formatrici: "Il nostro coaching costituisce u[...] Fleischmann, Daniel Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 10 2024 \|

378.	Details des Eintrags
PDF Transfer-Fleischmann_fr suissetec réagit à la pénurie de main-d’œuvre spécialisée en proposant un coaching pour les entreprises formatrices : "Ce coaching est un jalon p[...] Fleischmann, Daniel Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 10 2024 \|

379.	Details des Eintrags
PDF Transfer_sante-fr Outils didactiques pour la formation initiale et continue des professionnel-le-s des soins : les compétences numériques deviennent de plus en plu[...] Volpe, Andrea Carla ; Salzmann, Patrizia ; Amenduni, Francesca ; Löffel, Kezia[...] Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 9 2024 \|

380.	Details des Eintrags
PDF Transfer-Fleischmann_it Studio dell'Università di Berna: Scelta della professione: non sempre i genitori consigliano i figli in forma neutra rispetto al genere Fleischmann, Daniel Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 9 2024 \|

381.	Details des Eintrags
PDF Transfer-Fleischmann_fr Étude de l'Université de Berne : Choix du métier : lorsqu’ils conseillent leurs enfants, les parents ne sont pas toujours neutres sur le plan du [...] Fleischmann, Daniel Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 9 2024 \|

382.	Details des Eintrags
PDF TBBK_Bericht_Evaluation_FR Projet "Évaluation de la structure de gouvernance de la formation professionnelle" : rapport final Conférence tripartite de la formation professionnelle 2024 \|

383.	Details des Eintrags
PDF BFS_Lese Lese-, Alltagsmathematik- und Problemlösekompetenzen von Erwachsenen in der Schweiz : Erste Resultate der PIAAC-Erhebung 2022/2023 Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

384.	Details des Eintrags
PDF Cortessis_Haemmerli_Salzmann_2024 Reconnaissance des acquis d'expérience en formation professionnelle supérieure suisse : entre profession et université, entre pratique et théorie[...] Cortessis, Sandrine ; Hämmerli, Christine ; Salzmann, Patrizia ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung Revue hybride de l'éducation, 8, 3, 1-22 2024 \|

385.	Details des Eintrags
PDF Keller_Barabasch_2024 Mobilität in der Ausbildung ermöglichen: Rotationsstrategien für Lernende in Schweizer Betrieben Keller, Anna ; Barabasch, Antje Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für angewandte Organisationspsychologie, 1 - 8 2024 \|

386.	Details des Eintrags
PDF Educators Educators' Perceptions and Experiences of Online Teacher Professional Development Brugha, Elaine Meaghan ; Arif, Imran ; Peters, Sarah ; Ahmed, Farah[...] Journal of Interactive Media in Education, 1 - 17 2024 \|

387.	Details des Eintrags
PDF Facilitators_education Facilitators of and barriers to recognition of prior learning in higher vocational and professional education Salzmann, Patrizia ; Hämmerli, Christine ; Engelage, Sonja ; Baumeler, Carmen Journal of Vocational Education &Training, 1 - 19 2024 \|

388.	Details des Eintrags
PDF JOVACET_WENGER_and_LAMAMRA Analysing the continuing education needs of Swiss in-company trainers. An approach based on the latent class analysis Wenger, Matilde ; Lamamra, Nadia Journal of Vocational, Adult and Continuing Education and Training JOVACET, 7, 1, 151-179 2024 \|

389.	Details des Eintrags
PDF JOVACET Supporting apprentices’ autonomy in vocational training: Insights into the practices at the Swiss Postal Service Briante, Fabio ; Barabasch, Antje Journal of Vocational, Adult and Continuing Education and Training, 7, 1, 130 - 150 2024 \|

390.	Details des Eintrags
PDF Green_UNESCO Green and digital skills for hospitality and tourism : From industry trends to competencies within TVET UNESCO 2024 \|

391.	Details des Eintrags
PDF 5609_en Transparency and transferability of learning outcomes: a 20-year journey : Analysis of developments at European and national level Cedefop 2024 \|

392.	Details des Eintrags
PDF TIF-Monitoraggio-politico La formazione professionale al centro dell'attenzione politica: le sfide attuali dal punto di vista dei parlamenti Hänni, Miriam ; Aeschlimann, Belinda ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2024 \|

393.	Details des Eintrags
PDF TIF-Politisches-Monitoring Berufsbildung im Fokus der Parlamente : Aktuelle Herausforderungen aus Sicht der Parlamente Hänni, Miriam ; Aeschlimann, Belinda ; Graf, Lukas ; Schweizerisches Observatorium für die Berufsbildung 2024 \|

394.	Details des Eintrags
PDF Salzmann Facilitators of and barriers to recognition of prior learning in higher vocational and professional education Salzman, Patricia ; Haemmerli, Christine A. ; Engelage, Sonja ; Baumeler, Carmen Journal of Vocational Education & Training 2024 \|

395.	Details des Eintrags
PDF BS_Trans_Schule Trans macht Schule : Eine Handreichung für Schulleitungen, Lehr- und Fachpersonen Basel-Stadt (Kanton). Erziehungsdepartement 2024 \|

396.	Details des Eintrags
PDF BFS_Asyl-de Längsschnittanalysen im Bildungsbereich : Bildungsverläufe der 16- bis 25- jährigen Personen aus dem Asylbereich Suisse. Office fédéral de la statistique 2024 \|

397.	Details des Eintrags
PDF Strategie_Berufsbildung_Graubuenden-2035 Berufsbildung Graubünden 2035 : Strategie Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2024 \|

398.	Details des Eintrags
PDF Broschuere_KI_Guidelines Künstliche Intelligenz : Umgang und Anwendung an den Stadtschulen Zug 2024 \|

399.	Details des Eintrags
PDF Scuola-ticinese_2024 Scuola ticinese in cifre 2024 Ticino. Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport 2024 \|

400.	Details des Eintrags
PDF B15_Bildungsstand_Bevölkerung Höchste abgeschlossene Ausbildung der 25-64 jährigen ständigen Wohnbevölkerung, Kanton St.Gallen, nach Geschlecht, Staatsangehörigkeit und Wahlkr[...] St.Gallen (Kanton) 2024 \|

401.	Details des Eintrags
PDF Bericht_Volksschule_2023_24 Bericht zur Volksschule : Schuljahr 2023/2024 Uri. Bildungs- und Kulturdirektion 2024 \|

402.	Details des Eintrags
PDF jbkt_2024_bi LUSTAT Jahrbuch 2024 - Fachbereich Bildung Lustat Statistik Luzern 2024 \|

403.	Details des Eintrags
PDF 2024_EHB_Schlussbericht_LIFT_Standorte LIFT-Umsetzung an den Standorten : Schlussbericht Balzer, Lars ; Hutchison, Sara ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2024 \|

404.	Details des Eintrags
PDF JOVACET_Journal_Vol7_1__WENGER_LAMAMRA Analysing the continuing education needs of Swiss in-company trainers: An approach based on the latent class analysis Lamamra, Nadia ; Wenger, Matilde JOVACET. Journal of Vocational, Adult and Continuing Education and Training, 7, 1, 151-179 2024 \|

405.	Details des Eintrags
PDF schlussbericht_gehoerlose_hoerbehinderte_zugangberufsbildung_fr Accès des personnes sourdes et malentendantes à la formation professionnelle : projet dans le cadre de l’initiative "Formation professionnelle 20[...] Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024 \|

406.	Details des Eintrags
PDF schmitz et al 2024 Examining 21st century skills in BYOD schools: From programs to practice Schmitz, Maria-Luisa ; Consoli, Tessa ; Antonietti, Chiara ; Cattaneo, Alberto[...] Zeitschrift für Bildungsforschung, 1-24 2024 \|

407.	Details des Eintrags
PDF Neeuenschwander-et-al-2024 Grouping nationalities based on students’ estimation of stereotype contents in Switzerland Neuenschwander, Markus P. ; Garrote, Ariane ; Huttasch, Michelle Journal of International Migration and Integration 2024 \|

408.	Details des Eintrags
PDF Tour-dhorizon Tour d’horizon de la situation de l’accueil extrafamilial et parascolaire des enfants dans les cantons Lüssi, Pierre ; Universität (Bern). Institut für Politikwissenschaft 2024 \|

409.	Details des Eintrags
PDF Ueberblick_Situation Überblick zur Situation der familien- und schulergänzenden Kinderbetreuung in den Kantonen Lüssi, Pierre ; Universität (Bern). Institut für Politikwissenschaft 2024 \|

410.	Details des Eintrags
PDF Reporting-2023-24 Systematische Überprüfung der gemeindlichen und privaten Schulen : Überprüfung der Einhaltung von gesetzlichen Bestimmungen und kantonalen Vorgab[...] Zug (Kanton). Direktion für Bildung und Kultur 2024 \|

411.	Details des Eintrags
PDF Konzept-Systematische-Ueberpruefung-privaten-Schulen_Februar-2023 Systematische Überprüfung der gemeindlichen und privaten Schulen : Überprüfung der Einhaltung von gesetzlichen Bestimmungen und kantonalen Vorg[...] Zug (Kanton). Direktion für Bildung und Kultur 2024 \|

412.	Details des Eintrags
PDF fsb_jahresbericht_2022-2023 Jahresbericht : Schuljahr 2022/2023 Zürich (Kanton). Bildungsdirektion 2024 \|

413.	Details des Eintrags
PDF bericht-arbeitskraeftemangel-2024 Arbeitsmarkt Liechtenstein: Massnahmen zur Erhöhung des Arbeitskräftepotenzials und der Erwerbsbeteiligung Fürstentum Liechtenstein 2024 \|

414.	Details des Eintrags
PDF 20231031-sport-und-bewegungskonzept-liechtenstein-final Bericht der Arbeitsgruppe Sport- und Bewegungskonzept zu Handen des Fürstentum Liechtenstein Fürstentum Liechtenstein 2023 \|

415.	Details des Eintrags
PDF Bildungsstrategie2025plus Bildungsstrategie 2025plus Fürstentum Liechtenstein 2021 \|

416.	Details des Eintrags
PDF DigiPrim_Digitalisierung_DE DigiPrim : Status quo der Digitalisierung auf der Primarstufe Röhlke, Leo ; Herzing, Jessica M. E. ; Universität (Bern) 2024 \|

417.	Details des Eintrags
PDF Graulich_et al_2024_Lehrkräftebildung Lehrkräftebildung von morgen : Beiträge der Naturwissenschaftsdidaktiken zur Förderung überfachlicher Kompetenzen Graulich, Nicole ; Arnold, Julia ; Sorge, Stefan ; Kubsch, Marcus 2024 \|

418.	Details des Eintrags
PDF 4219_en Vocational education and training in Hungary : Short description Cedefop 2024 \|

419.	Details des Eintrags
PDF 5608_en Thematic country review on upskilling pathways: new opportunities for adults in Italy : Key findings of the three research phases and suggestions[...] Cedefop 2024 \|

420.	Details des Eintrags
PDF 5607_en Thematic country review on upskilling pathways for low-skilled adults in France : Key findings of the second and third research phases and sugges[...] Cedefop 2024 \|

421.	Details des Eintrags
PDF 5605_en The influence of learning outcomes on pedagogical theory and tools Cedefop 2024 \|

422.	Details des Eintrags
PDF 9197_en Tracking the green transition in labour markets : using big data to identify the skills that make jobs greener Cedefop 2024 \|

423.	Details des Eintrags
PDF Broschuere_150_Jahre_Schulpflicht "150 Jahre Volksschule für alle" Pädagogische Hochschule Luzern 2024 \|

424.	Details des Eintrags
PDF LH_LTO_2024 When patience pays off - evidence on cultural determinants of post-compulsory education achievement Luethi, Samuel ; Wolter, Stefan C. 2022 \|

425.	Details des Eintrags
PDF Jahresbericht_23_fr Rapport d'activités 2023 Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung 2024 \|

426.	Details des Eintrags
PDF Jahresbericht_23_de Jahresbericht 2023 Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung 2024 \|

427.	Details des Eintrags
PDF WTT_Endbericht_2023 Monitoring des Wissens- und Technologietransfers in der Schweiz Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2024 \|

428.	Details des Eintrags
PDF Gutachten-Bertelsmann-Ausbildung-Match-2024 Vom Mismatch zum Match: Wie sich Jugendliche und Unternehmen auf dem Ausbildungsmarkt suchen und finden (können) : Eine kombinierte Jugend - [...] Arndt, Franziska ; Herzer, Philip ; Risius, Paula ; Werner, Dirk 2024 \|

429.	Details des Eintrags
PDF Bericht_Qualifikationsverfahren_2024 Qualifikationsverfahren 2024 Solothurn (Kanton). Departement für Bildung und Kultur 2024 \|

430.	Details des Eintrags
PDF 2023_Jahresbericht_Sportfachstelle Jahresbericht 2023 : Sportfachstelle Kanton Solothurn Solothurn (Kanton). Departement für Bildung und Kultur 2024 \|

431.	Details des Eintrags
PDF rapport-FAH_fevrier_2024_version finale Enquête sur les motivations et les freins à devenir famille d'accueil avec hébergement Genève (canton). Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse 2024 \|

432.	Details des Eintrags
PDF CONSTATS_ge La formation professionnelle à Genève : constats et données chiffrées 2024 Genève (canton). Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse 2024 \|

433.	Details des Eintrags
PDF broschure_12-partnerschprachliches-schuljahr 12. partnersprachliches Schuljahr : Informationen für Schülerinnen und Schüler und Eltern Fribourg (canton). Direction de la formation et des affaires culturelles 2024 \|

434.	Details des Eintrags
PDF BKS_2024_Schlussbericht_Deutsch_pdf_de Evaluation des Pilotprojektes "Deutschförderung vor dem Kindergarten" : Schlussbericht Kappeler Suter, Silvana ; Hostettler Schärer, Janine ; Quiring, Johanna ; Vogt, Franziska 2024 \|

435.	Details des Eintrags
PDF 2022_kms_jahresprogramm_de Kulturangebote für Schulen 2024 Aargau. Departement Bildung, Kultur und Sport 2024 \|

436.	Details des Eintrags
Multiple Files STEP_I_PDF_2024_pdf_de STEP 2024 : Befragung der Abgängerinnen und Abgänger der Sekundarstufe I Aargau. Departement Bildung, Kultur und Sport 2024 \|

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