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Öffentlicher Korb

SBFI 2025
217 Elemente
Letzte Aktualisierung: 11 Nov 2025, 10:47

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1.	Details des Eintrags
PDF FHNW_Evaluation-2024 Evaluation der Ausbildungssituation von Informatik-Lernenden im Integra-Programm : Ergebnisbericht 2024 Fachhochschule Nordwestschweiz 2024 \|

2.	Details des Eintrags
PDF SVEB_Bericht-it Punti di vista soggettivi sulle competenze di base: i motivi della mancata partecipazione alla formazione - Riassunto del rapporto di ricerca del[...] Buchs, Helen ; Weber, Lynette ; Schweizerischer Verband für Weiterbildung 2025 \|

3.	Details des Eintrags
PDF SVEB_Bericht-fr Points de vue subjectifs concernant les compétences de base : motifs de non- participation aux offres de formation - Résumé du rapport de recherc[...] Buchs, Helen ; Weber, Lynette ; Schweizerischer Verband für Weiterbildung 2025 \|

4.	Details des Eintrags
PDF LU_tagesstrukturen_richtlinien Richtlinien : Schul- und familienergänzende Tagesstrukturen (TgS). Für Schulbehörden, Schulleitungen und Leitungen Tagesstrukturen Luzern (Kanton). Bildungs- und Kulturdepartement 2023 \|

5.	Details des Eintrags
PDF LU__Eckwerte-WEGM Eckwerte für die Umsetzung der Weiterentwicklung der gymnasialen Maturität (WEGM) im Kanton Luzern Luzern (Kanton). Bildungs- und Kulturdepartement 2025 \|

6.	Details des Eintrags
PDF BS_WEGM-Informatik Umsetzung WEGM Basel-Stadt : Teilprojekt Lehrpläne - Neues Schwerpunktfach Informatik (Arbeitstitel) Basel-Stadt (Kanton). Erziehungsdepartement 2024 \|

7.	Details des Eintrags
PDF kantonale-stundentafel-ab-27-28 Kantonale Stundentafel für die Gymnasien ab 2027/28 Basel-Stadt (Kanton). Erziehungsdepartement 2025 \|

8.	Details des Eintrags
PDF supporting_VET Supporting the digital transformation of Vocational Education and Training Herrero, César ; Arroyo Sagasta, Amaia ; Castaño Muñoz, Jonatan ; Centeno, Clara[...] 2025 \|

9.	Details des Eintrags
PDF BKD-Strategien_2025 Strategien des Bildungs- und Kulturdepartements vom 2025 bis 2028 Obwalden. Bildungs- und Kulturdepartement 2025 \|

10.	Details des Eintrags
PDF Parita_di_genere_2025 Parità di genere a scuola : proposte didattiche e strumenti per promuovere le pari opportunità Ticino. Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport ; Ticino. Consiglio di Stato 2025 \|

11.	Details des Eintrags
PDF Rapport_final Potentiel des formations professionnelles formelles pour les métiers à faible effectif : Rapport final Strebel, Alexandra ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2025 \|

12.	Details des Eintrags
PDF Zusammenfassung_Schlussbericht Potenzial einer formalen Berufsbildung für Berufe mit geringer Beschäftigtenzahl : Schlussbericht Strebel, Alexandra ; Schweiz. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung 2025 \|

13.	Details des Eintrags
PDF bbfonds_jahresbericht_2024 Berufsbildungsfonds : Jahresbericht 2024 Zürich (Kanton). Bildungsdirektion 2025 \|

14.	Details des Eintrags
PDF GE_Modul Modularisation : méthode transfrontalière Genève (canton). Département de l’instruction publique 2011 \|

15.	Details des Eintrags
PDF AG_Stundentafel Neue Stundentafeln Gymnasium Aargau. Departement Bildung, Kultur und Sport 2025 \|

16.	Details des Eintrags
PDF bestandesaufnahme_anerkennung_auslaendische_berufsqualifikationen_beilage_de Bestandesaufnahme Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen : Beilagenband Ecoplan 2025 \|

17.	Details des Eintrags
PDF AG-Schulstatistik_2024_2025 Schulstatistik 2024/25 Aargau. Departement Finanzen und Ressourcen 2025 \|

18.	Details des Eintrags
PDF bestandesaufnahme_anerkennung_auslaendische_berufsqualifikationen_de Bestandesaufnahme Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen Ecoplan 2025 \|

19.	Details des Eintrags
PDF GR_Projekthandbuch Projekthandbuch : Weiterentwicklung der gymnasialen Maturität (WEGM): Umsetzung MAR/MAV im Kanton Graubünden Graubünden. Erziehungs-, Kultur- und Umweltschutzdepartement 2025 \|

20.	Details des Eintrags
PDF Brueckenangebote_Offrestransitoires_2025_2026 Brückenangebote in den Kantonen : Schuljahr 2025/2026 = Offres transitoires dans les cantons : année scolaire 2025/2026 Information Dokumentation Erziehung Schweiz 2025 \|

21.	Details des Eintrags
PDF ZH-brianza_criblez Gymnasien entwickeln sich weiter : Aktuelle Trends in der Schweiz Criblez, Lucien ; Haymoz, Nives ; Brianza, Eliana ; Petko, Dominik[...] 2023 \|

22.	Details des Eintrags
PDF SG_FAQ-Gymnasium Fragen zur Anhörung zu GdZ St.Gallen (Kanton). Bildungsdepartement 2022 \|

23.	Details des Eintrags
PDF SG_Projektauftrag Projektauftrag : Gymnasium der Zukunft St.Gallen (Kanton). Bildungsdepartement 2018 \|

24.	Details des Eintrags
Multiple Files SG_RRB Protokoll der Regierung des Kantons St.Gallen St.Gallen (Kanton). Erziehungsrat ; St.Gallen (Kanton). Regierung 2024 \|

25.	Details des Eintrags
PDF ZH_zuercher_gymi_von_morgen Das Zürcher Gymnasium von morgen : Anliegen und Wünsche aus Sicht von Schülerinnen und Schülern Zürich (Kanton). Bildungsdirektion 2023 \|

26.	Details des Eintrags
PDF ZH_bericht Vorschläge für die zukünftige Ausgestaltung der Fächer an den Gymnasien : Diskussionsgrundlage für die Feedbackschlaufe vom 18. November bis 20. [...] Zürich (Kanton). Bildungsdirektion 2024 \|

27.	Details des Eintrags
PDF ZH-ergebnisbericht Ergebnisbericht zu den Vorschlägen für die zukünftige Ausgestaltung der Fächer an den Gymnasien : Ergebnisse aus der Feedbackschlaufe und Stossri[...] Zürich (Kanton). Bildungsdirektion 2025 \|

28.	Details des Eintrags
PDF ZH_entscheidungswege_wegzh Entscheidungswege WegZH Zürich (Kanton). Bildungsdirektion 2024 \|

29.	Details des Eintrags
PDF FR_matu2027mandatfr Projet Matu2027 Mandat : Objectifs, tâches, organisation Fribourg (canton). Direction de la formation et des affaires culturelles 2023 \|

30.	Details des Eintrags
PDF FR_matu2027mandatdt Projekt Matu2027 Mandat : Ziele, Aufgaben, Organisation Fribourg (canton). Direction de la formation et des affaires culturelles 2023 \|

31.	Details des Eintrags
PDF FR_matu2027-impulsbericht Impulsbericht : Projekt Matu2027 Fribourg (canton). Direction de la formation et des affaires culturelles 2025 \|

32.	Details des Eintrags
PDF FR-Matu27_rapport-impulsion Rapport d'impulsion : projet Matu2027 Fribourg (canton). Direction de la formation et des affaires culturelles 2025 \|

33.	Details des Eintrags
PDF VD_Fil_Info_SEMO Semestre de motivation (SeMo) Vaud. Département de la formation, de la jeunesse et de la culture 2023 \|

34.	Details des Eintrags
PDF VD_Fil_Info_ET_SAS École de la Transition (EdT) Secteur d’appui et de soutien scolaire (SAS) 2023 \|

35.	Details des Eintrags
PDF VD_Fil_Info_ET_Preprofessionnel École de la Transition (EdT) : secteur Préprofessionnel Vaud. Département de l'enseignement et de la formation professionnelle 2023 \|

36.	Details des Eintrags
PDF SWK-2024_LargeLanguageModels Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem : Impulspapier der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferen[...] Deutschland. Kultusministerkonferenz 2024 \|

37.	Details des Eintrags
PDF Konzept-Brueckenangebote Konzept Brückenangebote im Kanton St. Gallen St.Gallen (Kanton). Bildungsdepartement 2024 \|

38.	Details des Eintrags
PDF MerkblattIBAB Informationen zum Angebot IBA B+ am Zentrum für Brückenangebote Bern (Kanton). Bildungs- und Kulturdirektion 2023 \|

39.	Details des Eintrags
PDF Kostenbeitrag_ZBA Kostenbeitrag am Zentrum für Brückenangebote (ZBA) Luzern (Kanton). Bildungs- und Kulturdepartement 2025 \|

40.	Details des Eintrags
PDF faktenblatt-invol Faktenblatt Integrationsvorlehre INVOL : Im Rahmen des Kombinierten Profils am Zentrum für Brückenangebote BL Basel-Landschaft. Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion 2024 \|

41.	Details des Eintrags
PDF Handreichung_Datenschutz Datenschutz und Informationssicherheit in der Schule : Handreichung St.Gallen (Kanton). Bildungsdepartement 2019 \|

42.	Details des Eintrags
PDF LEPR_Rapport_Projet_VF Rapport explicatif et avant-projet de loi modifiant la loi du 12 juin 1984 sur l'enseignement privé Vaud. Département de la formation, de la jeunesse et de la culture 2021 \|

43.	Details des Eintrags
PDF stellwerktest24_auswertung_kt_lu Stellwerktest 2024 : Auswertung Kanton Luzern Luzern (Kanton). Bildungs- und Kulturdepartement 2024 \|

44.	Details des Eintrags
PDF Rapport-activite-2023_VF Rapport d'activité 2023 Jura. Département de la formation, de la culture et des sports 2024 \|

45.	Details des Eintrags
PDF Indicateurs du d_crochage 2024 Indicateurs du décrochage 2024 Genève (canton). Service de la recherche en éducation 2025 \|

46.	Details des Eintrags
PDF Brochure_version d_finitive Dispositions relatives aux réorientations d'élèves Informations en vue des inscriptions pour l'année scolaire 2025-2026 : informations en vue des[...] Genève (canton). Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse 2025 \|

47.	Details des Eintrags
PDF orientierungshilfe-nachhaltige-entwicklung Orientierungshilfe Nachhaltige Entwicklung in der Berufsbildung Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2020 \|

48.	Details des Eintrags
PDF eth-MEM_Renold Entwicklung der Reglementierung von 10 MEM-Berufen im Kontext von Bildungsreformen und dem Wandel in der Arbeitswelt : Eine Kurzstudie im Auftrag[...] Egg, Oswald ; Esther, Maria ; Renold, Ursula 2015 \|

49.	Details des Eintrags
PDF dpl_Wolter Assessing the Value of Incomplete University Degrees : Experimental Evidence from HR Recruiters Wolter, Stefan C. ; Gschwendt, Christian ; Diem, Andrea 2024 \|

50.	Details des Eintrags
PDF OFS-scénarios Scénarios 2024-2033 pour le système de formation : perspectives de la formation Suisse. Office fédéral de la statistique 2025 \|

51.	Details des Eintrags
PDF 9201_en Skills empower workers in the AI revolution : Cedefop 2025 \|

52.	Details des Eintrags
PDF fedlex-de-pdf Totalrevision der Verordnung des SBFI über Mindestvorschriften für die Allgemeinbildung in der beruflichen Grundbildung [Synoptische Zusammenfass[...] Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2025 \|

53.	Details des Eintrags
PDF Vollzugsrichtlinien_Privatunterricht Vollzugsrichtlinien über die Bewilligung und Aufsicht von Privatunterricht im Kanton Obwalden Obwalden. Bildungs- und Kulturdepartement 2021 \|

54.	Details des Eintrags
PDF 2025_Jahresziele_Uri Jahresziele und Projekte 2025 der Bildungs- und Kulturdirektion Uri. Bildungs- und Kulturdirektion 2025 \|

55.	Details des Eintrags
PDF Merkblatt_KI Merkblatt für den Umgang mit künstlicher Intelligenz (KI) in der Schule Schwyz (Kanton). Bildungsdepartement 2024 \|

56.	Details des Eintrags
PDF Selbstevaluation_2_Zwischenbericht Bericht zur Begleiteten Selbstevaluation : 2. Zwischenbericht Obwalden. Bildungs- und Kulturdepartement 2024 \|

57.	Details des Eintrags
PDF Zoom-formations_2024 Brochure d'information 10S et 11S, rentrée 2024 : s'infomer et choisir : zoom sur les formations Jura. Département de la formation, de la culture et des sports 2024 \|

58.	Details des Eintrags
PDF Ferienplaene_2024-2027 Ferienpläne und Brückentage im Kanton Glarus (gemäss Artikel 91 Bildungsgesetz) Glarus (Kanton). Departement Bildung und Kultur 2024 \|

59.	Details des Eintrags
PDF FDR DIP ED 2024-2028 Feuille de route 2024-2028 du DIP pour l'éducation à la durabilité Genève (canton). Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse 2024 \|

60.	Details des Eintrags
PDF FR_bilanz-digitalisierung Bilanz der Erfahrungen mit der Digitalisierung des Bildungswesens Cavena, Christine 2024 \|

61.	Details des Eintrags
PDF OFS-Actual Hausse des dépenses de R-D des entreprises : recherche et développement des entreprises privées 2023 Suisse. Office fédéral de la statistique 2025 \|

62.	Details des Eintrags
PDF BFS-Aktuell_FE Knapp 17 Milliarden Franken für F+E in den Unternehmen im Jahr 2021 Suisse. Office fédéral de la statistique 2022 \|

63.	Details des Eintrags
PDF 250725_BIBB Report 02_2025 Eigene Ausbildung oder externe Fachkräftegewinnung - mit welchen Kosten müssen Betriebe rechnen? Wenzelmann, Felix ; Schönfeld, Gudrun ; Linckh, Carolin ; Pfeifer, Harald[...] 2025 \|

64.	Details des Eintrags
PDF Ergebnisbericht Konsultation Attraktivität der Berufsbildung Grundlagenbericht zur Attraktivität der Berufsbildung: Status quo und Sondierung des Handlungsbedarfs : Bericht über die Ergebnisse der Konsultat[...] Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2025 \|

65.	Details des Eintrags
PDF VD_20250612_cadre_strategique_def_mat-eo Cadre stratégique du DEF pour MAT-EO Vaud. Département de l'enseignement et de la formation professionnelle 2025 \|

66.	Details des Eintrags
PDF SO_rrb_469 SO, Regierungsratsbeschluss, 2025/469 - Weiterentwicklung der gymnasialen Maturität infolge Totalrevision der Rechtsgrundlagen für die gymnasiale[...] Solothurn (Kanton). Regierungsrat 2025 \|

67.	Details des Eintrags
Multiple Files SO_RRB-622 SO, Regierungsratsbeschluss, 2024/622 - Weiterentwicklung der gymnasialen Maturität infolge Totalrevision der Rechtsgrundlagen für die gymnasial[...] Solothurn (Kanton). Regierungsrat 2024 \|

68.	Details des Eintrags
PDF SH_Legislatur Kanton Schaffhausen Legislaturprogramm 2025-2028 Schaffhausen (Kanton) ; Schaffhausen (Kanton). Regierungsrat 2025 \|

69.	Details des Eintrags
PDF BS_WEGM-Ernaehrung Umsetzung WEGM Basel-Stadt : Teilprojekt Lehrpläne - Neues Schwerpunktfach Ernährung / Gesundheit / Sport (Arbeitstitel) Basel-Stadt (Kanton). Erziehungsdepartement 2024 \|

70.	Details des Eintrags
PDF BS_WEGM_Auswertung-Konsultation Auswertung der Konsultation zur Umsetzung der Weiterentwicklung der gymnasialen Maturität (WEGM) im Kanton Basel-Stadt Basel-Stadt (Kanton). Erziehungsdepartement 2024 \|

71.	Details des Eintrags
PDF vet_green VET’s role in the green transition : transformative practices for tomorrow’s workforce : final publication of the working group on VET and the gr[...] European Commission 2025 \|

72.	Details des Eintrags
PDF masterplan-berufsbildung Masterplan Berufsbildung Basel-Stadt (Kanton). Erziehungsdepartement 2025 \|

73.	Details des Eintrags
PDF entwicklung-schueler Entwicklung Schülerinnen- und Schülerzahlen Basel-Stadt 2021 bis 2025 Basel-Stadt (Kanton). Erziehungsdepartement 2025 \|

74.	Details des Eintrags
PDF Medienmitteilung_SG_Schulabgaengerbefragung Medienmitteilung : Schulabgängerbefragung Kanton St.Gallen, 2025 St.Gallen (Kanton). Staatskanzlei 2025 \|

75.	Details des Eintrags
PDF Leading_House_Policy Zur optimalen Bündelung von Kompetenzen in Aus- und Weiterbildung: Was wirkt wie? 2025 \|

76.	Details des Eintrags
PDF OFS_RE-2023 Recherche et développement en Suisse 2023 : finances et personnel Suisse. Office fédéral de la statistique 2025 \|

77.	Details des Eintrags
PDF BFS-FE_2023 Forschung und Entwicklung in der Schweiz 2023 : Finanzen und Personal Suisse. Office fédéral de la statistique 2025 \|

78.	Details des Eintrags
PDF OW-Bildungsstatistik Bildungsstatistik Obwalden 2024/25 Obwalden. Bildungs- und Kulturdepartement 2025 \|

79.	Details des Eintrags
PDF bestandesaufnahme_anerkennung_auslaendische_berufsqualifikationen_beilage_fr État des lieux de la reconnaissance des qualifications professionnelles étrangères : rapport complémentaire Ecoplan 2025 \|

80.	Details des Eintrags
PDF Statistik_des_Schulpersonals Statistik des Schulpersonals 2024/25 Aargau. Departement Bildung, Kultur und Sport 2025 \|

81.	Details des Eintrags
PDF WBF-HFKG-fr Procédure de consultation sur la modification de la loi sur l’encouragement et la coordination des hautes écoles : rapport sur les résultats de l[...] Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2025 \|

82.	Details des Eintrags
PDF bestandesaufnahme_anerkennung_auslaendische_berufsqualifikationen_fr État des lieux de la reconnaissance des qualifications professionnelles étrangères Ecoplan 2025 \|

83.	Details des Eintrags
PDF Jahresbericht_TBBK_2024_de Jahresbericht der Tripartiten Berufsbildungskonferenz 2024 2025 \|

84.	Details des Eintrags
PDF Sz_Kurzbroschuere-Bildungsstatistik_2024-25 Bildungsstatistik 2024/25 : Kurzbroschüre Schwyz (Kanton). Bildungsdepartement 2025 \|

85.	Details des Eintrags
PDF BL_erlaeuterungen-wegm Erläuterungen zur Umsetzung des neuen Maturitätsanerkennungsreglements (MAR) im Kanton Basel-Landschaft Basel-Landschaft. Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion 2025 \|

86.	Details des Eintrags
PDF GR_Projektphasen Projektphasen Graubünden. Erziehungs-, Kultur- und Umweltschutzdepartement 2025 \|

87.	Details des Eintrags
PDF SZ_Projektplan-Protokoll Mittelschulen : Projektplan für die Umsetzung des Maturitätsanerkennungsreglements MAR im Kanton Schwyz - Projekt UMAR Schwyz (Kanton) 2024 \|

88.	Details des Eintrags
PDF ZH-projektorganisation Projektstruktur Initialisierungsphase WegZH Zürich (Kanton). Bildungsdirektion 2025 \|

89.	Details des Eintrags
PDF ZH-teilprojekt Teilprojekt Lehrpläne : Stossrichtungen für die Weiterentwicklung der Lehrpläne und Fachschaftsrichtlinien Zürich (Kanton). Bildungsdirektion 2025 \|

90.	Details des Eintrags
PDF VD_essentiel_mat-eo L'Essentiel MAT-EO Vaud. Département de l'enseignement et de la formation professionnelle 2025 \|

91.	Details des Eintrags
PDF Zug_Preisliste_ABA PREISLISTE Brückenangebote des Kantons Zug Zug (Kanton). Direktion für Bildung und Kultur 2024 \|

92.	Details des Eintrags
PDF VD_Fil_Info_StartUp Start’up Vaud. Département de la formation, de la jeunesse et de la culture 2023 \|

93.	Details des Eintrags
PDF VD_Fil_Info_COFOP_Preform Préapprentissage en école de métiers Vaud. Département de la formation, de la jeunesse et de la culture 2023 \|

94.	Details des Eintrags
PDF VD_Fil_Info_Semo_Coaching SeMo Coaching Vaud. Département de la formation, de la jeunesse et de la culture 2023 \|

95.	Details des Eintrags
PDF UR_Private_Brueckenangebote Zwischenlösungen - private Anbieter Uri. Bildungs- und Kulturdirektion 2025 \|

96.	Details des Eintrags
PDF SO_bwo_ueberblick Brückenangebote und Zwischenlösungen Solothurn (Kanton). Departement für Bildung und Kultur 2024 \|

97.	Details des Eintrags
PDF SO_Berufliche_Grundbildung Übersicht Brückenangebote Solothurn (Kanton). Departement für Bildung und Kultur 2024 \|

98.	Details des Eintrags
PDF SWK_2025_Gutachten-Sekundarstufe-I Kompetenzen für den erfolgreichen Übergang von der Sekundarstufe I in die berufliche Ausbildung sichern : Gutachten der Ständigen Wissenschaftlic[...] Deutschland. Kultusministerkonferenz 2025 \|

99.	Details des Eintrags
PDF SWK-2022-Gutachten_Grundschule Basale Kompetenzen vermitteln – Bildungschancen sichern. Perspektiven für die Grundschule : Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission[...] Deutschland. Kultusministerkonferenz 2022 \|

100.	Details des Eintrags
PDF SWK-2022-Gutachten_Digitalisierung Digitalisierung im Bildungssystem: Handlungsempfehlungen von der Kita bis zur Hochschule Deutschland. Kultusministerkonferenz 2022 \|

101.	Details des Eintrags
PDF Uebersicht_Brueckenangebote Übersicht Kantonale Brückenangebote für zuweisende und betreuende Stellen St.Gallen (Kanton). Bildungsdepartement 2025 \|

102.	Details des Eintrags
PDF Flyer-Brueckenangebote Brückenangebote - Auf einen Blick St.Gallen (Kanton). Bildungsdepartement 2024 \|

103.	Details des Eintrags
PDF Rapport_de_monitorage_viamia_2024 Rapport de monitorage viamia pour la période janvier 2022 à décembre 2024 : prestations de conseil et profil de la clientèle Ecoplan 2025 \|

104.	Details des Eintrags
PDF Monitoringbericht_viamia_2024 Monitoringbericht viamia für den Zeitraum von Januar 2022 bis Dezember 2024 : Beratungsleistungen und Kundenprofil Ecoplan 2025 \|

105.	Details des Eintrags
PDF leistungsbericht-2024-mgmt-summary-de-fr Leistungsbericht 2024 : Produkt "Berufsbildung" Bern (Kanton). Bildungs- und Kulturdirektion 2024 \|

106.	Details des Eintrags
PDF Bericht_JAMES_2022_de JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz : Ergebnisbericht zur JAMES-Studie 2022 Külling, Céline ; Waller, Gregor ; Suter, Lilian ; Willemse, Isabel[...] 2022 \|

107.	Details des Eintrags
PDF Merkblatt_generative_KI Merkblatt generative KI Zürich (Kanton). Bildungsdirektion 2025 \|

108.	Details des Eintrags
PDF Brochure_concretisez Concrétisez vos projets avec l’École de culture générale Genève (canton). Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse 2025 \|

109.	Details des Eintrags
PDF Infoblatt-Nachbeteuungsatelier Das Nachbetreuungsatelier ZBA Basel-Stadt (Kanton). Erziehungsdepartement 2023 \|

110.	Details des Eintrags
PDF geschaeftsbericht-SG-2023 Geschäftsbericht der Regierung 2023 St.Gallen (Kanton). Regierung 2024 \|

111.	Details des Eintrags
PDF uebersicht-brueckenlandschaft Integrations- und Brückenangebote : Stand März 2025 Basel-Landschaft. Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion 2025 \|

112.	Details des Eintrags
PDF BSKVS_pdf_de Richtlinie : Finanzierung "Zwölftes Partnersprachliches Schuljahr; ZPS" Aargau. Departement Bildung, Kultur und Sport 2024 \|

113.	Details des Eintrags
PDF Berufsbildungsmagazin_Obwalden_2024_Stetiger_Wandel Stetiger Wandel Obwalden. Bildungs- und Kulturdepartement 2024 \|

114.	Details des Eintrags
PDF orientierungshilfe-nachhaltige-entwicklung_i Guida allo sviluppo sostenibile nella formazione professionale Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2020 \|

115.	Details des Eintrags
PDF orientierungshilfe-nachhaltige-entwicklung_f Guide sur le développement durable dans la formation professionnelle Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2020 \|

116.	Details des Eintrags
PDF Evaluationsbericht-GKE-Luzern_2023 Massnahmen zur Förderung von Grundkompetenzen Erwachsener im Kanton Luzern : Evaluationsbericht 2023 Gollob, Sofie ; Buser, Patricia ; Schweizerischer Verband für Weiterbildung 2024 \|

117.	Details des Eintrags
PDF BFS-Szenarien Szenarien 2024–2033 für das Bildungssystem : Bildungsperspektiven Suisse. Office fédéral de la statistique 2025 \|

118.	Details des Eintrags
PDF 9202_en Cedefop labour and skills shortage : index Cedefop 2024 \|

119.	Details des Eintrags
PDF Rapport_annuel_CIIP_2023 Rapport annuel CIIP 2023 Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin 2024 \|

120.	Details des Eintrags
PDF studienabbruch_hochschulen Studienerfolg und Studienabbruch an Hochschulen : Studie im Auftrag der Schweizerischen Maturitätskommission Eberle, Franz ; Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation ; Schweizerische Maturitätskommission 2025 \|

121.	Details des Eintrags
PDF TI-AI Scuola e Intelligenza Artificiale : possibili percorsi formativi per docenti e allievi Ticino. Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport 2024 \|

122.	Details des Eintrags
PDF SG_Gesamtbericht-GdZ Projekt "Gymnasium der Zukunft" : Gesamtbericht Phase 2 St.Gallen (Kanton) 2024 \|

123.	Details des Eintrags
PDF Umsetzunghilfe_edulog Umsetzungshilfe edulog Obwalden. Bildungs- und Kulturdepartement ; Nidwalden. Bildungsdirektion 2023 \|

124.	Details des Eintrags
PDF BulletinSEO2425-NE Bulletin de l'année scolaire 2024-2025 Neuchâtel (canton). Département de la formation, des finances et de la digitalisation 2025 \|

125.	Details des Eintrags
PDF ED_Laufbahnentscheid_2020 Der erste Schritt zur eigenen Laufbahn : Wie weiter nach der Sekundarschule? Basel-Stadt (Kanton). Erziehungsdepartement 2020 \|

126.	Details des Eintrags
PDF BFS-Szenarien Szenarien zur Bevölkerungsentwicklung der Schweiz und der Kantone 2020-2050 Suisse. Office fédéral de la statistique 2020 \|

127.	Details des Eintrags
PDF OS-condition Conditions de formation des candidats aux examens de la formation professionnelle supérieure : Résultats de l'enquête sur la formation profession[...] Suisse. Office fédéral de la statistique 2020 \|

128.	Details des Eintrags
PDF BFS-Bildungsstatistik-2020 Bildungsstatistik 2020 Suisse. Office fédéral de la statistique 2021 \|

129.	Details des Eintrags
PDF OFS-Soins Parcours de formation dans le domaine des soins Suisse. Office fédéral de la statistique 2021 \|

130.	Details des Eintrags
PDF BFS-Verlauf Bildungsverläufe im Pflegebereich Suisse. Office fédéral de la statistique 2021 \|

131.	Details des Eintrags
PDF OFS-parcours Les parcours en 2020 dans la formation professionnelle initiale dans le contexte de la pandémie de COVID-19 Suisse. Office fédéral de la statistique 2021 \|

132.	Details des Eintrags
PDF BFS-Auswirkungen Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf den Eintritt in die berufliche Grundbildung und deren Verlauf im Jahr 2020 Suisse. Office fédéral de la statistique 2021 \|

133.	Details des Eintrags
PDF BFS-Kandidat Bundesbeiträge für vorbereitende Kurse auf eidgenössische Prüfungen : Kandidatinnen und Kandidaten von eidgenössischen Prüfungen und Bundesbeiträ[...] Suisse. Office fédéral de la statistique 2021 \|

134.	Details des Eintrags
PDF BFS-Covid Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf die Erwerbssituation von Personen mit einem Abschluss der höheren Berufsbildung 2022 \|

135.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2025_Vol12_Issue3_433-474 Mapping Social Capital in Vocational Education and Training: A Multi-Perspective Egocentric Social Network Analysis in a European Innovation Proj[...] Meyne, Lisa ; Siemer, Christine International journal for research in vocational education and training, 12, 3, 433–474 2025 \|

136.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2025_Vol12_Issue3_410-432 Competence Profiles of Vocational Teachers in Sweden Antera, Sofia ; Nilsson, Stafan International journal for research in vocational education and training, 12, 3, 410–432 2025 \|

137.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2025_Vol12_Issue3_360-382 Exploring the Didactic Principles of Vocational Teachers in Financial Education: An Interview Study Cechovsky, Nora International journal for research in vocational education and training, 12, 3, 360–382 2025 \|

138.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2025_Vol12_Issue3_338-359 Challenges and Strategies for Expanding Enterprise-Based Training to Develop Skills for the ICT Industry in the Philippines Voeller, Jooyoung International journal for research in vocational education and training, Vol. 12, 3, 338-359 2025 \|

139.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2025_Vol12_Issue3_316-337 Workplace Learning for Critical Core Skills Development : Empirical Evidence From Singapore Fang, Bi Xiao ; Boo Song Hui, Lena International journal for research in vocational education and training, Vol. 12, No. 3, 316–337 2025 \|

140.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2025_Vol12_Issue2_266-288 Classroom Disruptions and Classroom : Management in Learning Factory Settings at Vocational Schools Meinokat, Pierre ; Wagner, Ingo International journal for research in vocational education and training, Vol. 12, No. 2, 266–288 2025 \|

141.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2025_Vol12_Issue2_236-265 The Role of Basic Psychological Needs Satisfaction in Finnish Vocational Students' School Burnout and Dropout Intentions Pylväs, Laura ; Nokelainen, Petri International journal for research in vocational education and training, Vol. 12, No. 2, 236 - 265 2025 \|

142.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2025_Vol12_Issue2_192-235 Educational Interventions to Promote Self-Regulated Learning in Vocational Schools - A Systematic Review Mejeh, Mathias ; Grieder, Corinne International journal for research in vocational education and training, Vol. 12, No. 2, 192 - 235 2025 \|

143.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2025_Vol12_Issue2_174-191 The Cobra Effect in TVET Policy Making: A Macro-Micro-Macro-Level Analysis of Exemplary Cases From Germany Schmees, Johannes Karl ; Grunika, Janau International journal for research in vocational education and training, Vol. 12, No. 2, 174 - 191 2025 \|

144.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2025_Vol12_Issue2_151-173 VR-Based Workplace Training and Spaces of Learning: A Social Space Study of VR Training for Apprentice Electricians Kraus, Kathrin ; Berger, Martin ; Keller, Thomas ; Brucker-Kley, Elke International journal for research in vocational education and training, Vol. 12, 2, 151-173 2025 \|

145.	Details des Eintrags
PDF Merino_final Career Adaptability and Career Construction as Mediating Variables Between Hardiness and Vocational Identity Merino-Tejedor, Enrique ; Serrano-Fernandez, Maria-José ; Boada-Cuerva, Maria ; Sora, Beatriz International journal for research in vocational education and training, 12, 1, 127-150 2025 \|

146.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2025_Vol12_Issue1_101-126 Realizing Decent Work in a "Sandwich" Position: Assessing VET Trainers' Working Conditions in Times of Multiple Transformations Nicklich, Manuel ; Blank, Marco ; Pfeiffer, Sabine International journal for research in vocational education and training, 12, 1, 101-126 2025 \|

147.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2025_Vol12_Issue1_76-100 Self-Regulated Learning Skills in Vocational Students Based on Their Self-Evaluation Sirk, Meidi International journal for research in vocational education and training, 12, 1, 76-100 2025 \|

148.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2025_Vol12_Issue1_48-75 The Role of Higher Education Through the Eyes of Hungarian Undergraduate Students and Graduates : A Qualitative Exploratory Study Kocsis, Zsófia ; Pusztai, Gabriella International journal for research in vocational education and training, 12, 1, 48-75 2025 \|

149.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2025_Vol12_Issue1_20-47 Crossing Borders, Opening Minds? VET Tandem Partnerships in a Dutch- German Cross-Border Region Wilde, Stephanie ; Kremer, Hugo ; Stelzer, Jana International journal for research in vocational education and training, 12, 1, 20-47 2025 \|

150.	Details des Eintrags
PDF IJRVET_2025_Vol12_Issue1_1-19-2 Emphasising Self-Directed Learning in VET-Schools : Teachers' Convictions and Role Negotiations Keller, Anna ; Raemy, Patric International journal for research in vocational education and training, 12, 1, 1-19 2025 \|

151.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Schellenberg-it Empower Peers 4 Careers – un progetto di prevenzione nell’orientamento professionale: Un aiuto rivolto a scolare e scolari per la loro scelta pro[...] Schellenberg, Claudia ; Röösli, Patrizia ; Krauss, Annette Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 6 2025 \|

152.	Details des Eintrags
PDF viele-jugendliche-sind-belastet-aber-die-meisten-fuehlen-sich-in-der-lehre-trotzdem-wohl Doppelinterview mit Barbara Schmocker, WorkMed: Viele Jugendliche sind belastet, aber die meisten fühlen sich in der Lehre trotzdem wohl Fleischmann, Daniel Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 9 2025 \|

153.	Details des Eintrags
PDF ki-trifft-persoenliche-beratung-weiterbildungs-co-pilot-fuer-kmu Forschungsprojekt der ZHAW und emplution: KI trifft persönliche Beratung: Weiterbildungs-Co-Pilot für KMU Pölderl, Claudia ; Gerber, Marius ; Probst, Jonas ; Oswald, Olivier Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 9 2025 \|

154.	Details des Eintrags
PDF die-potenziale-digitaler-lernumgebungen Der D-VET Hub unterstützt die digitale Transformation in der Berufsbildung: Die Potenziale digitaler Lernumgebungen Bühlmann, Peter Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 9 2025 \|

155.	Details des Eintrags
PDF bildung-zwischen-politik-und-arbeitsmarkt «Berufsbildung 2040 – Perspektiven und Visionen»: Der Blick des Branchenverbandes Swissmem: Bildung zwischen Politik und Arbeitsmarkt Studer, Sonja Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 9 2025 \|

156.	Details des Eintrags
PDF gesundheit-von-lernenden-zwischen-schutzgedanken-und-risikoverharmlosung Forschungsarbeit der EHB: Gesundheit von Lernenden: Zwischen Schutzgedanken und Risikoverharmlosung Lamamra, Nadia ; Duc, Barbara ; Romanens, Mathilde ; Descloux, Gilles Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 8 2025 \|

157.	Details des Eintrags
PDF gestaltung-und-aneignung-innovativer-lernorte Ergebnisse einer sozialraumorientierten Untersuchung und Empfehlungen: Gestaltung und Aneignung innovativer Lernorte Kraus, Katrin ; Weber, Lynette Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 8 2025 \|

158.	Details des Eintrags
PDF berufsfachschule-2040-escape-in-die-zukunft «Berufsbildung 2040 – Perspektiven und Visionen»: Neue Lernumgebungen, smarte Technologien und soziale Kompetenzen: Berufsfachschule 2040: «Escap[...] Hug, Claudia Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 8 2025 \|

159.	Details des Eintrags
PDF der-zweck-heiligt-den-optimismus-berufswahl-zwischen-herkunft-und-zukunft Dieter Euler: Der Zweck heiligt den Optimismus – Berufswahl zwischen Herkunft und Zukunft Euler, Dieter Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 7 2025 \|

160.	Details des Eintrags
PDF halten-die-weiterbildungsangebote-mit-den-energie-und-klimazielen-schritt Studie zur berufsorientierten nicht-formalen Weiterbildung im Gebäudebereich: Halten die Weiterbildungsangebote mit den Energie- und Klimazielen [...] Rieder, Stefan ; Barileva, Adea Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 7 2025 \|

161.	Details des Eintrags
PDF qualitaet-ziel-oder-slogan-fuer-die-berufsbildung EHB-Workshop zu den Herausforderungen der Berufsbildung: Qualität! Ziel oder Slogan für die Berufsbildung? Wenger, Matilde ; Ruoss, Thomas ; Bonoli, Lorenzo Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 7 2025 \|

162.	Details des Eintrags
PDF die-berufslehre-wird-zunehmend-zum-zwischenschritt-zur-tertiaerbildung-und-das-hat-folgen "Berufsbildung 2040 – Perspektiven und Visionen": Künftige Herausforderungen für die Berufsbildung: Die Berufslehre wird zunehmend zum Zwischensc[...] Oesch, Daniel Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 7 2025 \|

163.	Details des Eintrags
PDF lernende-in-kostenpflichtigen-privaten-berufsbildungen Für jede zehnte BM2 in der Schweiz wird Schulgeld bezahlt: Lernende in kostenpflichtigen privaten Berufsbildungen Preite, Luca Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 6 2025 \|

164.	Details des Eintrags
PDF 42-lausanne-eine-informatikschule-die-tag-und-nacht-geoeffnet-ist Höhere Berufsbildung ausserhalb des formalen Bildungssystems: 42 Lausanne: Eine Informatikschule, die Tag und Nacht geöffnet ist Wagnière, Christophe Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 6 2025 \|

165.	Details des Eintrags
PDF so-koennen-sich-schuelerinnen-und-schueler-bei-der-berufswahl-helfen Empower Peers 4 Careers – ein Präventionsprojekt in der beruflichen Orientierung: So können sich Schülerinnen und Schüler bei der Berufswahl helf[...] Schellenberg, Claudia ; Röösli, Patrizia ; Krauss, Annette Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 6 2025 \|

166.	Details des Eintrags
PDF ohne-den-starken-einfluss-der-organisationen-der-arbeitswelt-geht-es-auch-in-zukunft-nicht «Berufsbildung 2040 – Perspektiven und Visionen»: Veränderte Anforderungen an Berufe und Betriebe: Ohne den starken Einfluss der Organisationen d[...] Meier, Nicole Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 6 2025 \|

167.	Details des Eintrags
PDF lernen-und-lehren-im-metaverse Projekt "XReate" der GBS St.Gallen: Lernen und lehren im Metaverse Gadient, Mike Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 5 2025 \|

168.	Details des Eintrags
PDF sprachgrenzen-schraenken-die-lehrstellenauswahl-ein EHB-Auswertung zur Mobilität von Lernenden in der dualen beruflichen Grundbildung: Sprachgrenzen schränken die Lehrstellenauswahl ein Kuhn, Andreas ; Schweri, Jürg Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 5 2025 \|

169.	Details des Eintrags
PDF vier-ansaetze-zur-steigerung-der-attraktivitaet-der-berufsbildung "Berufsbildung 2040 – Perspektiven und Visionen": Die Sicht von Travail.Suisse : Vier Ansätze zur Steigerung der Attraktivität der Berufsbildung Fischer, Gabriel Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 5 2025 \|

170.	Details des Eintrags
PDF Transfer_Euler-de Dieter Euler: Reformen in der Berufsbildung – unnötig oder unverzichtbar? Euler, Dieter Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 4 2025 \|

171.	Details des Eintrags
PDF die-foerderung-transversaler-kompetenzen-ist-eine-aufgabe-der-ganzen-schule Evaluation der Pädagogischen Hochschule St.Gallen: Die Förderung transversaler Kompetenzen ist eine Aufgabe der ganzen Schule Appius, Stephanie ; Nägeli, Amanda Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 4 2025 \|

172.	Details des Eintrags
PDF digitale-teilhabe-keine-selbstverstaendlichkeit Digitale Teilhabe von Menschen mit Behinderungen in der beruflichen Bildung: Digitale Teilhabe: Keine Selbstverständlichkeit Antener, Gabriela ; Bannwart Garibovic, Julia Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 4 2025 \|

173.	Details des Eintrags
PDF handlungskompetenzorientiertes-pruefen-im-qualifikationsverfahren-eine-unerreichbare-vorgabe «Berufsbildung 2040 – Perspektiven und Visionen»: Zwei Experten im Gespräch: Handlungskompetenzorientiertes Prüfen im Qualifikationsverfahren – e[...] Schmuki, Daniel ; Schweri, Jürg Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 4 2025 \|

174.	Details des Eintrags
PDF ein-erster-schritt-in-die-berufliche-grundbildung ABU-Unterricht für Erwachsene: Ein erster Schritt in die berufliche Grundbildung Etienne, Alexandre ; Januth, Rebecca Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 3 2025 \|

175.	Details des Eintrags
PDF so-waechst-die-berufsbildung-in-den-naechsten-jahren Szenarien für das Bildungssystem 2024–2033 : So wächst die Berufsbildung in den nächsten Jahren Babel, Jaques ; Mancini, Julie Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 3 2025 \|

176.	Details des Eintrags
PDF wie-jugendliche-mit-emotionalen-belastungen-umzugehen-lernen Resilienzförderprogramm für FaGe- und MPA-Lernende im Universitätsspital Zürich (USZ): Wie Jugendliche mit emotionalen Belastungen umzugehen lern[...] Tschirky Feratovic, Franziska ; Key, Michaela Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 3 2025 \|

177.	Details des Eintrags
PDF weshalb-das-unterschiedliche-interesse-an-der-berufsbildung "Berufsbildung 2040 – Perspektiven und Visionen": Eine gesellschaftspolitische Sicht : Weshalb das unterschiedliche Interesse an der Berufsbildun[...] Leemann, Regula Julia Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 3 2025 \|

178.	Details des Eintrags
PDF ein-auffangnetz-das-wirklich-haelt Fachkundige individuelle Begleitung (FiB), hep Verlag: Ein Auffangnetz, das wirklich hält Fischer, Silke Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 2 2025 \|

179.	Details des Eintrags
PDF wie-relevant-sind-schriftliche-schlusspruefungen-fuer-den-erfolg-im-qualifikationsverfahren OBS-EHB-Trendbericht: Wie relevant sind schriftliche Schlussprüfungen für den Erfolg im Qualifikationsverfahren? Neumann, Jörg ; Pusterla, Filippo Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 2 2025 \|

180.	Details des Eintrags
PDF hohe-berufliche-spezifitaet-von-ausbildungsberufen-vor-und-nachteile Arbeitslosigkeit nach der beruflichen Grundbildung: Hohe berufliche Spezifität von Ausbildungsberufen: Vor- und Nachteile Kriesi, Irene ; Hänni, Miriam Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 2 2025 \|

181.	Details des Eintrags
PDF swissedupro-ein-weiterbildungssystem-macht-die-berufsbildung-noch-besser Stärkung der betrieblichen Ausbildungskompetenz: SwissEduPro: Ein Weiterbildungssystem macht die Berufsbildung noch besser Rentsch, Thomas Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 2 2025 \|

182.	Details des Eintrags
PDF gemeinsam-die-berufsbildung-weiterentwickeln "Berufsbildung 2040 – Perspektiven und Visionen": Die Sicht des SBFI : Gemeinsam die Berufsbildung weiterentwickeln Hübschi, Rémy Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 2 2025 \|

183.	Details des Eintrags
PDF handlungskompetenzorientierung-in-der-berufsbildung-gekommen-um-zu-bleiben Vierter Anlass aus der «Themenreihe Berufsbildung» an der PH Zürich: Handlungskompetenzorientierung in der Berufsbildung – gekommen um zu bleiben[...] Schneebeli, René Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 1 2025 \|

184.	Details des Eintrags
PDF inklusiv-digitale-bildung-zukunftsperspektiven-fuer-die-berufsbildung Befragung von Lehrkräften und üK-Leitenden: Inklusiv-digitale Bildung: Zukunftsperspektiven für die Berufsbildung? Wüthrich, René Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 1 2025 \|

185.	Details des Eintrags
PDF zum-einfluss-der-emotionalen-intelligenz-in-technischen-berufen Mehr Erfolg durch Erkennen der eigenen Stärken und Schwächen: Zum Einfluss der emotionalen Intelligenz in technischen Berufen Favre, Yoann ; Wenger, Matilde ; Fiori, Marina Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 1 2025 \|

186.	Details des Eintrags
PDF so-tasten-sich-die-berufsfachschulen-an-die-nutzung-von-ki-heran Projekt der PH Luzern: So tasten sich die Berufsfachschulen an die Nutzung von KI heran Ries, Simone ; Thompson, Jessica Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 1 2025 \|

187.	Details des Eintrags
PDF wir-sollten-die-schulische-bildung-staerken "Berufsbildung 2040: Perspektiven und Visionen": Kritische Thesen zum "Auftrag der Berufsfachschule" : Wir sollten die schulische Bildung stärken Maurer, Markus Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 1 2025 \|

188.	Details des Eintrags
PDF 9206_en Boosting apprenticeships: incentives that work : Policy insights for employers and learners training Cedefop 2025 \|

189.	Details des Eintrags
PDF 8153_en Spotlight on jobs and skills : Slovenia Cedefop 2025 \|

190.	Details des Eintrags
PDF etf_cgc_leaflet_2025_en Investing in career guidance : joint statement of the Interagency Working Group on Career Guidance Cedefop 2025 \|

191.	Details des Eintrags
PDF 8150_en Spotlight on VET 2025 : Denmark Cedefop 2025 \|

192.	Details des Eintrags
PDF 3097_en_0 Apprenticeships: incentives for employers and learners : short papers from the Cedefop community of apprenticeship experts Cedefop 2025 \|

193.	Details des Eintrags
PDF 5613_en Lifelong learning in 2000 and 2020 : what has changed for the individual citizen? Cedefop 2025 \|

194.	Details des Eintrags
PDF 5612_en_1 Thematic country review on upskilling pathways for low-skilled adults in Croatia : key findings of the first research phase Cedefop 2025 \|

195.	Details des Eintrags
PDF 6225_en Policies and tools for comparing and recognising VET qualifications in Europe an overview Symeonidis, Vasileios ; Blomqvist, Carita ; Cedefop 2025 \|

196.	Details des Eintrags
PDF 4222_en Single programming document 2025-2027 Cedefop 2025 \|

197.	Details des Eintrags
PDF 9205_en Towards EU priorities in VET : 2021-25 progress: insights from monitoring and analysis Cedefop 2025 \|

198.	Details des Eintrags
PDF 4223_en Shaping Learning and Skills for Europe : a time for commitment Cedefop 2025 \|

199.	Details des Eintrags
PDF 5611_en The influence of learning outcomes-based curricula on teaching practices Cedefop 2025 \|

200.	Details des Eintrags
PDF 9204_en Future-ready VET systems and skills : Cedefop in 2024 Cedefop 2025 \|

201.	Details des Eintrags
PDF 4221_en Vocational education and training in Poland : short description Cedefop 2025 \|

202.	Details des Eintrags
PDF 5610_en Delivering evidence from online job advertisements : tapping into 10 years of experience Cedefop 2025 \|

203.	Details des Eintrags
PDF 4220_en Meeting skill needs for the green transition : skills anticipation and VET for a greener future : Cedefop-UNEVOC practical guide 4 Cedefop 2025 \|

204.	Details des Eintrags
PDF 9203_en Towards organisations as learning workplaces : moving beyond certified, institutionalised continuing vocational education and training Cedefop 2025 \|

205.	Details des Eintrags
PDF 9200_en VET needs to go digital : upgrading the backbone of Europe's twin transition Cedefop 2025 \|

206.	Details des Eintrags
PDF 6224_en The profile of NEETs teachers in Greece from European policies and practices to empirical findings Kyriakopoulou, Anthie ; Cedefop 2025 \|

207.	Details des Eintrags
PDF forschungskonzept_2025-2028_de Forschungskonzept Berufsbildung 2025–2028 Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2025 \|

208.	Details des Eintrags
PDF Berufswahlverhalten 2025 Berufswahlverhalten 2025 Appenzell Innerrhoden 2025 \|

209.	Details des Eintrags
PDF BSS-Schlussbericht ICT-Fachkräftesituation : Bedarfsprognose 2033 : Schlussbericht Lobsiger, Michael ; Schönleitner, Tino ; Graf, Chiara ; Mergele, Lukas[...] 2025 \|

210.	Details des Eintrags
PDF BS-lehrstellenbericht Lehrstellenbericht 2024 : Bericht über die Lehrstellensituation und die Situation im Bereich der beruflichen Nachholbildung im Kanton Basel-Stadt Basel-Stadt (Kanton). Erziehungsdepartement 2025 \|

211.	Details des Eintrags
PDF Berufsbildungsmagazin_Obwalden_2025 Obwaldner Berufsbildungsmagazin 2025 Obwalden. Bildungs- und Kulturdepartement 2025 \|

212.	Details des Eintrags
PDF forschungskonzept_2025-2028-fr Plan directeur de la recherche 2025-2028 Schweiz. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation 2025 \|

213.	Details des Eintrags
PDF Gen Z Report German_Switzerland Der Arbeitsplatzplan der Generation Z : zukunftsorientiert schnellebig randstad 2025 \|

214.	Details des Eintrags
PDF 2025-26_MEMENTO_Ge Memento 2025-2026 : parcours Remobilisation Genève (canton). Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse 2025 \|

215.	Details des Eintrags
PDF EER Labour market effects of work-related continuous education in Switzerland – evidence from administrative data Wolter, Stefan C. ; Ruhose, Jens ; Denzler, Stefan Economics of Education Review, Vol., 107 2025 \|

216.	Details des Eintrags
PDF Haengli Navigating transitions: A longitudinal exploration of career decision-making process dynamics in adolescents Haenggli, Madeleine ; Hirschi, Andreas ; Marciniak, Julian Journal of Vocational Behavior, 159 2025 \|

217.	Details des Eintrags
PDF Bildung_Indikatoren Bildung auf einen Blick 2025 : OECD-Indikatoren OCDE 2025 \|

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