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Educational Interventions to Promote Self-Regulated Learning in Vocational Schools - A Systematic Review

Mejeh, Mathias; Grieder, Corinne
2025
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Einzelheiten

Titel
Educational Interventions to Promote Self-Regulated Learning in Vocational Schools - A Systematic Review
Autor
Mejeh, Mathias
Grieder, Corinne
Datum
2025
Typ
Article
Datenträgertyp
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Sprache
Englisch
Zeitschrift
International journal for research in vocational education and training
Band
Vol. 12
Nummer
No. 2
Seiten
192 - 235
Das Dokument erscheint in
Zeitschriften > Periodika Varia > International Journal for Research in Vocational Education and Training
Zeitschriftenartikel
Erfassende Institution
IDES
Deskriptoren (Deutsch)
Deskriptoren (Französisch)
Geographische Abdeckung (Deutsch)
Geographische Abdeckung (Französisch)
Bildungsstufe
Berufsbildung / Formation professionnelle

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