Alto potenziale cognitivo alla scuola regolare : informazioni per il corpo docente sull’alto potenziale cognitivo e le misure di differenziazione pedagogica (Versione completa)
Alto potenziale cognitivo alla scuola regolare : informazioni per il corpo docente sull’alto potenziale cognitivo e le misure di differenziazione pedagogica (Versione completa) / Géraldine Ayer ; Fondazione Centro svizzero di pedagogia speciale ; Conferenza intercantonale dell’istruzione pubblica della Svizzera romanda e del Ticino