Do students perform better in schools whit orderly classrooms?: Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)

Do students perform better in schools whit orderly classrooms?

OECD

2013

Formate

Titel

Do students perform better in schools whit orderly classrooms? / Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)

Autor

Datum

2013

Typ

Article

Datenträgertyp

Online-Volltext / Plein texte - en ligne

Sprache

Englisch

Zeitschrift

Pisa in focus

Nummer

32

Seiten

1-4

Übersetzung

Published under the title "Les élèves sont-ils plus performants dans les établissements où règne un bon climat de discipline?"

Das Dokument erscheint in

Erfassende Institution

IDES

Deskriptoren (Deutsch)

Deskriptoren (Französisch)

Geographische Abdeckung: Schweiz

AUSLAND