Do students perform better in schools whit orderly classrooms?
OECD
2013

Dettagli

Titolo
Do students perform better in schools whit orderly classrooms? / Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)
Autore
OECD
Data
2013
Tipo
Article
Tipo di pubblicazione specifica
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Lingua
Inglese
Rivista
Pisa in focus
Numero
32
Pagine
1-4
Traduzione
Published under the title "Les élèves sont-ils plus performants dans les établissements où règne un bon climat de discipline?"
Il documento appare in
Articoli
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Termine topico (tedesco)
Termine topico (francese)
Copertura geografica: Svizzera
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