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Innere Differenzierung im Physikunterricht : eine multimethodische Analyse von Lehr-Lern-Überzeugungen und unterrichtlichem Handeln

Bruggmann Minnig, Martina
2011
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Détails

Titre
Innere Differenzierung im Physikunterricht : eine multimethodische Analyse von Lehr-Lern-Überzeugungen und unterrichtlichem Handeln / Martina Bruggmann Minnig
Auteur
Bruggmann Minnig, Martina
Date de publication
2011
Impressum
Basel : M. Bruggmann
Type
Monograph
Type de support
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Nombre d'unités matérielles
384 S.
Langue
Allemand
Le document apparaît dans
Institutions > CSRE (Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation)
Thèmes > MINT
Recherche en éducation OAI
Monographies
Institution qui catalogue
SKBF-CSRE
Descripteurs (allemand)
Descripteurs (français)
Couverture géographique pour la Suisse
CH
Degré de formation
Sekundarstufe I / Degré secondaire I
Marqueur pour collection thématique
MINT

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