Go to main content

Qualität des Erlebens von Lernenden in integrativen und separativen Schulformen

Venetz, Martin; Tarnutzer, Rupert; Zurbriggen, Carmen; Sempert, Waltraud
2010
Télécharger
Formats
Format
BibTeX
MARCXML
TextMARC
MARC
DublinCore
EndNote
NLM
RefWorks
RIS
Ajouter au panier

Détails

Titre
Qualität des Erlebens von Lernenden in integrativen und separativen Schulformen / Martin Venetz, Rupert Tarnutzer, Carmen Zurbriggen, Waltraud Sempert
Auteur
Venetz, Martin
Tarnutzer, Rupert
Zurbriggen, Carmen
Sempert, Waltraud
Date de publication
2010
Impressum
Zürich : Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik
Type
Monograph
Type de support
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Nombre d'unités matérielles
4 S.
Langue
Allemand
Le document apparaît dans
Institutions > Banque de données bibliographiques CSPS > Documents en ligne > Monographies et rapports
Monographies
CSPS
Institution qui catalogue
SZH-CSPS
Descripteurs (allemand)
Descripteurs (français)
Couverture géographique pour la Suisse
CH
Degré de formation
Primarstufe / Degré primaire
Sekundarstufe I / Degré secondaire I

PDF

Statistiques

dès
à
Exporter
Télécharger tout l'historique