Formative Assessment : ein erfolgsversprechendes Konzept zur Reform von Unterricht und Leistungsmessung ?
2010
Formati
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Dettagli
Titolo
Formative Assessment : ein erfolgsversprechendes Konzept zur Reform von Unterricht und Leistungsmessung ? / Uwe Maier
Autore
Data
2010
Tipo
Article
Tipo di pubblicazione specifica
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Lingua
Tedesco
Rivista
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Numero
Nr. 2
Pagine
S. 293-308
Il documento appare in
Termine topico (tedesco)
Termine topico (francese)
Segnatura
R738/2-2010
Informazioni sull'invio
Curation Notes
R738/2-2010