Schulen mit Profil : wissenschaftliche Evaluation des Projektes : die fünf Thesen sind mehrheitlich umgesetzt
2004
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Détails
Titre
Schulen mit Profil : wissenschaftliche Evaluation des Projektes : die fünf Thesen sind mehrheitlich umgesetzt
Date de publication
2004
Type
Article
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Langue
Allemand
Périodique
Mitteilungsblatt : Kanton Luzern
Numéro
Nr. 3
Pages
S. 19-24
Le document apparaît dans
Descripteurs (allemand)
Descripteurs (français)
Cote
R261/3-2004
Informations sur la soumission
Curation Notes
R261/3-2004