Des enseignants pour le XXIe siècle : dossier

2002

Formate

Titel

Datum

2002

Typ

Article

Datenträgertyp

Bibliographische Angaben / Données bibliographiques

Sprache

Französisch

Zeitschrift

Perspectives : revue trimestrielle d'éducation comparée

Nummer

No 123

Seiten

1 vol. [pagination multiple]

Das Dokument erscheint in

Deskriptoren (Deutsch)

Deskriptoren (Französisch)

Signatur

R544/123-2002

Curation Notes

R544/123-2002