Evaluation an Schulen: theoretischer Rahmen und Beispiele guter Evaluationspraxis: Karl-Oswald Bauer (Hrsg.)

Evaluation an Schulen: theoretischer Rahmen und Beispiele guter Evaluationspraxis

Bauer, Karl-Oswald

2007

Formate

Titel

Evaluation an Schulen: theoretischer Rahmen und Beispiele guter Evaluationspraxis / Karl-Oswald Bauer (Hrsg.)

Autor

Datum

2007

ISBN

978-3779921349

Typ

Monograph

Datenträgertyp

Bibliographische Angaben / Données bibliographiques

Umfang

213 S. ; 23 cm

Sprache

Deutsch

Gesamttitelangabe

Pädagogisches Training

Das Dokument erscheint in

Deskriptoren (Deutsch)

Deskriptoren (Französisch)

Impressum

Weinheim : Juventa, 2007

Signatur

E7784

Curation Notes

E7784