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Perception des interactions maître – élèves : l'apport du regard des apprenants sur le profil interactionnel des enseignants en formation

Genoud, Philippe Ambroise
2004
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Détails

Titre
Perception des interactions maître – élèves : l'apport du regard des apprenants sur le profil interactionnel des enseignants en formation / Philippe Ambroise Genoud
Auteur
Genoud, Philippe Ambroise
Date de publication
2004
Impressum
Fribourg : P. Genoud
Type
Monograph
Type de support
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Nombre d'unités matérielles
340 S.
Langue
Français
Lien extérieur
Access to Fulltext
Le document apparaît dans
Institutions > CSRE (Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation)
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