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Selbstgesteuertes Lernen von Studierenden in einem Blended-Learning-Arrangement: Lernstil-Typen, Lernerfolg und Nutzung von webbasierten Lerneinheiten

Aeppli, Jürg
2005
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Einzelheiten

Titel
Selbstgesteuertes Lernen von Studierenden in einem Blended-Learning-Arrangement: Lernstil-Typen, Lernerfolg und Nutzung von webbasierten Lerneinheiten / Jürg Aeppli
Autor
Aeppli, Jürg
Datum
2005
Impressum
Zürich : Zentralstelle der Studentenschaft
Typ
Monograph
Datenträgertyp
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Umfang
175 S.
Sprache
Deutsch
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Das Dokument erscheint in
Institutionen > SKBF (Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung)
BildungsforschungOAI
Monographien
Erfassende Institution
SKBF-CSRE
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