Verso una scuola che apprende : strategie innovative per uno sviluppo e miglioramento della scuola: Emanuele Berger

Verso una scuola che apprende : strategie innovative per uno sviluppo e miglioramento della scuola

2004

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Titre

Verso una scuola che apprende : strategie innovative per uno sviluppo e miglioramento della scuola / Emanuele Berger

Auteur

Date de publication

2004

Impressum

Bellinzona : Dipartimento dell' instruzione e della cultura

Type

Monograph

Type de support

Online-Volltext / Plein texte - en ligne

Nombre d'unités matérielles

133 p.

Langue

Italien

Le document apparaît dans

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Descripteurs (français)

Couverture géographique pour la Suisse

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Degré de formation

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