Verso una scuola che apprende : strategie innovative per uno sviluppo e miglioramento della scuola: Emanuele Berger

Verso una scuola che apprende : strategie innovative per uno sviluppo e miglioramento della scuola

2004

Formate

Titel

Verso una scuola che apprende : strategie innovative per uno sviluppo e miglioramento della scuola / Emanuele Berger

Autor

Datum

2004

Impressum

Bellinzona : Dipartimento dell' instruzione e della cultura

Typ

Monograph

Datenträgertyp

Online-Volltext / Plein texte - en ligne

Umfang

133 p.

Sprache

Italienisch

Das Dokument erscheint in

Erfassende Institution

IDES

Deskriptoren (Deutsch)

Deskriptoren (Französisch)

Geographische Abdeckung: Schweiz

TI

Bildungsstufe

Nicht relevant / Non pertinent

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