Go to main content
Emphasising Self-Directed Learning in VET-Schools : Teachers' Convictions and Role Negotiations
Keller, Anna; Raemy, Patric
2025
Format
BibTeX
MARCXML
TextMARC
MARC
DublinCore
EndNote
NLM
RefWorks
RIS

Détails

Titre
Emphasising Self-Directed Learning in VET-Schools : Teachers' Convictions and Role Negotiations
Auteur
Keller, Anna
Raemy, Patric
Date de publication
2025
Type
Article
Type de support
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Langue
Anglais
Périodique
International journal for research in vocational education and training
Volume
12
Numéro
1
Pages
1-19
Le document apparaît dans
Revues > Périodiques varia > International Journal for Research in Vocational Education and Training
Articles
Institution qui catalogue
IDES
Descripteurs (allemand)
Descripteurs (français)
Couverture géographique (allemand)
Couverture géographique (français)
Lien vers une version externe en ligne
DOI: (https://doi.org/10.13152/IJRVET.12.1.1)
Degré de formation
Berufsbildung / Formation professionnelle
Marqueur pour collection thématique
Dokumente für forum@ides

PDF

Statistiques

dès
à
Exporter
Télécharger tout l'historique