Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit oder ohne Hyperaktivität im Schulalltag : Informationen zuhanden der Lehrpersonen zum Thema ADHS. Massnahmen der Differenzierung im Unterricht und zum Nachteilsausgleich (Infoblatt F): Géraldine Ayer ; Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik (SZH) ; Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin (CIIP)

Ayer, Géraldine; Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik; Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin

Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit oder ohne Hyperaktivität im Schulalltag : Informationen zuhanden der Lehrpersonen zum Thema ADHS. Massnahmen der Differenzierung im Unterricht und zum Nachteilsausgleich (Infoblatt F)

Ayer, Géraldine; Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik; Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin

2024

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Titel

Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit oder ohne Hyperaktivität im Schulalltag : Informationen zuhanden der Lehrpersonen zum Thema ADHS. Massnahmen der Differenzierung im Unterricht und zum Nachteilsausgleich (Infoblatt F) / Géraldine Ayer ; Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik (SZH) ; Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin (CIIP)

Autor

Ayer, Géraldine
Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik
Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin

Andere Sprachversion

Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité à l'école régulière : informations à l'intention du corps enseignant sur le trouble, les mesures de différenciation pédagogiques et la compensation des désavantages, fre

Ausgabe

Vollversion

Datum

2024

Impressum

Bern : SZH

Typ

Monograph