Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité à l'école régulière : informations à l'intention du corps enseignant sur le trouble, les mesures de différenciation pédagogiques et la compensation des désavantages: Géraldine Ayer ; Centre suisse de pédagogie spécialisée (CSPS) ; Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin (CIIP)

Ayer, Géraldine; Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin; Centre suisse de pédagogie spécialisée

Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité à l'école régulière : informations à l'intention du corps enseignant sur le trouble, les mesures de différenciation pédagogiques et la compensation des désavantages

Ayer, Géraldine; Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin; Centre suisse de pédagogie spécialisée

2021

Herunterladen

Formate

Zum Korb hinzufügen

Formate
BibTeX
MARCXML
TextMARC
MARC
DublinCore
EndNote
NLM
RefWorks
RIS

Einzelheiten

Titel

Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité à l'école régulière : informations à l'intention du corps enseignant sur le trouble, les mesures de différenciation pédagogiques et la compensation des désavantages / Géraldine Ayer ; Centre suisse de pédagogie spécialisée (CSPS) ; Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin (CIIP)

Autor

Ayer, Géraldine
Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin
Centre suisse de pédagogie spécialisée

Andere Sprachversion

Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit oder ohne Hyperaktivität in der Schule : Informationen zuhanden der Lehrpersonen zur Aufmerksamkeitsdefizitstörung, zu Massnahmen der Differenzierung im Unterricht und zum Nachteilsausgleich, ger

Datum

2021

Impressum

Berne : CSPS

Typ

Monograph

Datenträgertyp

Online-Volltext / Plein texte - en ligne