"Please, treat me respectful" : partizipative Forschung mit Jugendlichen mit Behinderung zu ihren Kooperationserfahrungen im Übergang von der Schule in (Aus-) Bildung und Beschäftigung
2019
Details
Title
"Please, treat me respectful" : partizipative Forschung mit Jugendlichen mit Behinderung zu ihren Kooperationserfahrungen im Übergang von der Schule in (Aus-) Bildung und Beschäftigung / Helga Fasching, Katharina Felbermayr
Date
2019
Type
Article
Carrier Type
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Language
German
Publication
Zeitschrift für Heilpädagogik
Volume
70
Issue
9
Pages
442-453
Creator institution
SZH-CSPS
Subject (German)
Subject (French)