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Gender, Competitiveness, and Study Choices in High School: Evidence from Switzerland
Wolter, Stefan C.
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Buser, Thomas
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Peter, Noemi
2017
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Dettagli
Titolo
Gender, Competitiveness, and Study Choices in High School: Evidence from Switzerland
Autore
Wolter, Stefan C.
Buser, Thomas
Peter, Noemi
Data
2017
Tipo
Article
Tipo di pubblicazione specifica
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Lingua
Inglese
Rivista
American Economic Review
Numero
5
Pagine
125-130
Il documento appare in
Temi
>
MINT
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