Sozio-emotionale Entwicklung in der frühen Jugend (7.–9. Klasse) : Bericht 2 zur Freiburger Studie zum Peereinfluss in Schulen (FRI-PEERS)
2015
Dettagli
Titolo
Sozio-emotionale Entwicklung in der frühen Jugend (7.–9. Klasse) : Bericht 2 zur Freiburger Studie zum Peereinfluss in Schulen (FRI-PEERS) / Christoph Michael Müller, Janine Fleischli, Verena Hofmann … [et al.]
Data
2015
Impressum
Freiburg : Universität
Tipo
Monograph
Tipo di pubblicazione specifica
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Estensione
46 S.
Lingua
Tedesco
Il documento appare in
Istituzione che cataloga
SKBF-CSRE
Termine topico (tedesco)
Termine topico (francese)
Copertura geografica: Svizzera
FR
Livello di formazione
Sekundarstufe I / Degré secondaire I