Sozio-emotionale Entwicklung in der frühen Jugend (7.–9. Klasse) : Bericht 2 zur Freiburger Studie zum Peereinfluss in Schulen (FRI-PEERS)
2015
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Details
Title
Sozio-emotionale Entwicklung in der frühen Jugend (7.–9. Klasse) : Bericht 2 zur Freiburger Studie zum Peereinfluss in Schulen (FRI-PEERS) / Christoph Michael Müller, Janine Fleischli, Verena Hofmann … [et al.]
Date
2015
Impressum
Freiburg : Universität
Type
Monograph
Carrier Type
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Pagination
46 S.
Language
German
Record Appears in
Creator institution
SKBF-CSRE
Subject (German)
Subject (French)
Geographic name: Switzerland
FR
Educational level
Sekundarstufe I / Degré secondaire I