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Hochdeutsch im Kindergarten : wieviel ist sinnvoll?

2011
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Détails

Titre
Hochdeutsch im Kindergarten : wieviel ist sinnvoll?
Date de publication
2011
Type
Article
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Langue
Allemand
Périodique
LLV Diskurs : Luzerner Lehrerinnen- und Lehrerverband
Numéro
Nr. 4
Pages
S. 14-16
Le document apparaît dans
Articles
Descripteurs (allemand)
Descripteurs (français)
Cote
371.31
Degré de formation
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