Kann eine Sprachstandserfassung in Kindertageseinrichtungen einen Beitrag zur frühen Bildung leisten?
2010
Formats
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Details
Title
Kann eine Sprachstandserfassung in Kindertageseinrichtungen einen Beitrag zur frühen Bildung leisten? / Inge Holler-Zittau
Author
Date
2010
Type
Article
Carrier Type
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Language
German
Publication
Mitsprache
Issue
Nr. 2
Pages
S. 29-47
Record Appears in
Subject (German)
Subject (French)
Shelfmark
Zs
Topic SZH (internal)
Kann Sprachstandserfassung Kindertageseinrichtungen einen Beitrag zur frühen Bildung leisten
Submission Information
Curation Notes
Zs