Der Vielfalt begegnen - Die Arbeit an der Lerntheke als eine Möglichkeit der inneren Differenzierung im Mathematikunterricht
2007
Formats
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Details
Title
Der Vielfalt begegnen - Die Arbeit an der Lerntheke als eine Möglichkeit der inneren Differenzierung im Mathematikunterricht / Stefanie Aschhoff
Author
Date
2007
Type
Article
Carrier Type
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Language
German
Publication
Zeitschrift für Heilpädagogik
Issue
Nr. 1
Pages
S. 2-6
Record Appears in
Subject (German)
Subject (French)
Shelfmark
Zs
Topic SZH (internal)
Vielfalt begegnen Arbeit Lerntheke als Möglichkeit inneren Differenzierung Mathematikunterricht
Submission Information
Curation Notes
Zs