Pratiques enseignantes envers les élèves en difficultés dans les classes à efficacité contrastrée
2009
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Détails
Titre
Pratiques enseignantes envers les élèves en difficultés dans les classes à efficacité contrastrée / Céline Piquée
Auteur
Date de publication
2009
Type
Article
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Langue
Français
Périodique
Revue française de pédagogie
Numéro
no 170
Pages
p. 43-60
Le document apparaît dans
Descripteurs (allemand)
Descripteurs (français)
Cote
R193/170-2009
Informations sur la soumission
Curation Notes
R193/170-2009