Gelegenheitsstrukturen beim Klassengespräch und ihre Bedeutung für die Lernmotivation : Videoanalysen in Kombination mit Schülerselbsteinschätzungen
2003
Details
Title
Gelegenheitsstrukturen beim Klassengespräch und ihre Bedeutung für die Lernmotivation : Videoanalysen in Kombination mit Schülerselbsteinschätzungen / Tina Seidel, Rolf Rimmele, Manfred Prenzel
Date
2003
Type
Article
Carrier Type
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Language
German
Publication
Unterrichtswissenschaft : Zeitschrift für Lernforschung
Issue
Nr. 2
Pages
S. 142-165
Record Appears in
Subject (German)
Subject (French)
Shelfmark
R682/2-2003
Submission Information
Curation Notes
R682/2-2003