Multiperspektivität im Geographieunterricht = The multi-perspective approach in Geography teaching [Dossier]

2001

Formats

Titre

Date de publication

2001

Type

Article

Type de support

Bibliographische Angaben / Données bibliographiques

Langue

Allemand
Anglais

Périodique

Internationale Schulbuchforschung = International textbook research

Numéro

Nr. 4

Pages

S. 415-507

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Descripteurs (allemand)

Descripteurs (français)

Cote

R558/4-2001

Curation Notes

R558/4-2001