Ist weiblicher Schulerfolg wirklich besser vorhersagbar als männlicher ? : Geschlechtsspezifische Prognostizierbarkeit von Maturitätsnoten
1997
Details
Title
Ist weiblicher Schulerfolg wirklich besser vorhersagbar als männlicher ? : Geschlechtsspezifische Prognostizierbarkeit von Maturitätsnoten / Pasqualina Perrig-Chiello, Walter J. Perrig, Nathalie Buser
Date
1997
Type
Article
Carrier Type
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Language
German
Publication
Bildungsforschung und Bildungspraxis = Education et recherche
Issue
Nr. 2
Pages
S. 175-189
Record Appears in
Subject (German)
Subject (French)
Shelfmark
R106/2-1997
Submission Information
Curation Notes
R106/2-1997