Comment les enfants apprennent l'orthographe : diagnostic et propositions pédagogiques:  Béatrice Pothier

Comment les enfants apprennent l'orthographe : diagnostic et propositions pédagogiques

Pothier, Béatrice

2004

Formate

Titel

Comment les enfants apprennent l'orthographe : diagnostic et propositions pédagogiques / Béatrice Pothier

Autor

Datum

2004

Typ

Monograph

Datenträgertyp

Bibliographische Angaben / Données bibliographiques

Umfang

200 p. ; fig. ; 22 cm

Sprache

Französisch

Das Dokument erscheint in

Deskriptoren (Deutsch)

Deskriptoren (Französisch)

Impressum

Paris : Retz, 2004

Signatur

E7357

Curation Notes

E7357