Evaluation des enseignements - apprentissages bilingues en classes de 4ème primaire de Sierre : année 1999-2000 : rapport intermédiaire
2001
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Détails
Titre
Evaluation des enseignements - apprentissages bilingues en classes de 4ème primaire de Sierre : année 1999-2000 : rapport intermédiaire / Anne-Lore Bregy, Nadia Revaz ; avec la collab. de Céline Duc
Date de publication
2001
Type
Monograph
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Nombre d'unités matérielles
58 p. ; 30 cm
Langue
Français
Série
IRDP ; 01.8
Le document apparaît dans
Descripteurs (allemand)
Schulversuch
Evaluation
zweisprachiger Unterricht
Immersion (na)
Lernprozess
frühes Lernen
Primarstufe (na)
vergleichende Analyse
Sprachunterricht
Kenntnisstand
Fertigkeit
Schüler
französische Sprache
deutsche Sprache
Kanton (na)
Wallis (na)
Westschweiz
erste Fremdsprache
Nationalsprache (na)
Mathematik
Test
Evaluation
zweisprachiger Unterricht
Immersion (na)
Lernprozess
frühes Lernen
Primarstufe (na)
vergleichende Analyse
Sprachunterricht
Kenntnisstand
Fertigkeit
Schüler
französische Sprache
deutsche Sprache
Kanton (na)
Wallis (na)
Westschweiz
erste Fremdsprache
Nationalsprache (na)
Mathematik
Test
Descripteurs (français)
expérimentation
évaluation
enseignement bilingue
immersion (na)
apprentissage, processus d'apprentissage (na)
apprentissage précoce
degré primaire (na)
analyse comparative
enseignement des langues
niveau de connaissances
compétence
élève
langue française
langue allemande
canton (na)
Valais (na)
Suisse romande
première langue étrangère
langue nationale (na)
mathématiques
test
évaluation
enseignement bilingue
immersion (na)
apprentissage, processus d'apprentissage (na)
apprentissage précoce
degré primaire (na)
analyse comparative
enseignement des langues
niveau de connaissances
compétence
élève
langue française
langue allemande
canton (na)
Valais (na)
Suisse romande
première langue étrangère
langue nationale (na)
mathématiques
test
Impressum
Neuchâtel : IRDP, 2001
Cote
PQ168/01.8
Informations sur la soumission
Curation Notes
PQ168/01.8