Schüler sehen Schule anders : Eine empirische Untersuchung über Schulauffassungen von Schülern und ihren Konsens
1993
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Détails
Titre
Schüler sehen Schule anders : Eine empirische Untersuchung über Schulauffassungen von Schülern und ihren Konsens / Veronika Nölle
Auteur
Date de publication
1993
ISBN
3-631-47211-0
Type
Monograph
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Nombre d'unités matérielles
255 S. : fig. ; 21 cm
Langue
Allemand
Série
Schule, Wirklichkeit, Entwicklungsperspektiven und Herausforderungen ; 5
Le document apparaît dans
Descripteurs (allemand)
Descripteurs (français)
Impressum
Bern [etc.] : Peter Lang, 1993
Cote
P240/5
Informations sur la soumission
Curation Notes
P240/5