Kinder mit besonderem Förderbedarf in der Grundstufe Schlussbericht zur Fallstudie INTEGRU (Integration in die Grundstufe) zuhanden der Bildungsdirektion des Kantons Zürich
2009
Détails
Titre
Kinder mit besonderem Förderbedarf in der Grundstufe Schlussbericht zur Fallstudie INTEGRU (Integration in die Grundstufe) zuhanden der Bildungsdirektion des Kantons Zürich / Monika Wagner-Willi, Patrik Widmer-Wolf
Date de publication
2009
Impressum
Zürich : Institut für Sonderpädagogik der Universität Zürich
Type
Monograph
Type de support
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Nombre d'unités matérielles
92 pp.
Langue
Allemand
Le document apparaît dans
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