Mehrsprachigkeit, Identität und Sprachenlernen in Schweizer Schulgemeinden : Schlussbericht: Daniel Stotz

Mehrsprachigkeit, Identität und Sprachenlernen in Schweizer Schulgemeinden : Schlussbericht

Stotz, Daniel

2008

Formate

Titel

Mehrsprachigkeit, Identität und Sprachenlernen in Schweizer Schulgemeinden : Schlussbericht / Daniel Stotz

Autor

Datum

2008

Impressum

Zürich : Pädagogische Hochschule

Typ

Monograph

Datenträgertyp

Online-Volltext / Plein texte - en ligne

Umfang

16 S.

Sprache

Deutsch

Links

Das Dokument erscheint in

Erfassende Institution

IDES

Deskriptoren (Deutsch)

Deskriptoren (Französisch)

Geographische Abdeckung (Deutsch)

Geographische Abdeckung (Französisch)

Geographische Abdeckung: Schweiz

AI
ZH

Bildungsstufe

Primarstufe / Degré primaire

Tag für die thematischen Sammlungen

idesNA idesFI