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Abstract
L’enseignement des langues étrangères fait actuellement l’objet d’un débat controversé dans les milieux politiques et l’opi-nion publique en Suisse. Des interventions parlementaires ont été déposées dans plusieurs cantons alémaniques pour de-mander que la stratégie de la CDIP pour l’enseignement des langues, adoptée en 2004, soit revue et que l’on réévalue le bien-fondé de l’enseignement des langues étrangères au degré primaire. Ces récents développements ont incité les signataires à élaborer une prise de position commune portant au-delà des frontières cantonales et des régions linguistiques.