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Förderdiagnostik im Unterricht : Grundlagen und kommentierte Darstellung von Hilfsmitteln für die Lernstandserfassung in Mathematik und Sprache
Niedermann, Albin; Schweizer, Ruth; Steppacher, Josef
2020
Format
BibTeX
MARCXML
TextMARC
MARC
DublinCore
EndNote
NLM
RefWorks
RIS

Détails

Titre
Förderdiagnostik im Unterricht : Grundlagen und kommentierte Darstellung von Hilfsmitteln für die Lernstandserfassung in Mathematik und Sprache / Albin Niedermann ; Ruth Schweizer ; Josef Steppacher
Auteur
Niedermann, Albin
Schweizer, Ruth
Steppacher, Josef
Edition
3. Aufl.
Date de publication
2020
ISBN
978-3-908262-90-9
Type
Monograph
Type de média
E-Book
Type de support
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Nombre d'unités matérielles
213 S.
Langue
Allemand
Le document apparaît dans
Institutions > Banque de données bibliographiques CSPS > Documents sous forme papier > Monographies
Monographies
CSPS
Descripteurs (allemand)
Descripteurs (français)
Impressum
Bern : Edition SZH/CSPS, 2020
Lien vers une version externe en ligne
SZH-Shop
https://shop.szh.ch/de/buecher-edition-szhcsps/174-foerderdiagnostik-im-unterricht.html
Descripteurs CSPS (interne)
Förderdiagnostik Unterricht Grundlagen und kommentierte Darstellung von Hilfsmitteln für Lernstandserfassung Mathematik Sprache

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