In generale, la letteratura conferma che buone relazioni e condizioni di lavoro hanno un effetto positivo sull’acquisizione delle competenze lavorative, ma anche sul benessere generale dei lavoratori. È ipotizzabile che questo valga anche per gli apprendisti. Per far luce sui processi che migliorano l’autoefficacia degli apprendisti sul posto di lavoro e la loro soddisfazione lavorativa e di vita, abbiamo analizzato le interazioni tra vari fattori come la personalità proattiva e le condizioni di lavoro. I risultati indicano che un atteggiamento proattivo e relazioni soddisfacenti, soprattutto con i colleghi, migliorano l’autoefficacia lavorativa e, direttamente o indirettamente, anche la soddisfazione lavorativa degli apprendisti.