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Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen : Umkämpfte Institutionalisierung eines neuen Zugangswegs in die Lehrpersonenbildung
Hafner, Sandra
2022
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Einzelheiten
Titel
Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen : Umkämpfte Institutionalisierung eines neuen Zugangswegs in die Lehrpersonenbildung / Sandra Hafner
Autor
Hafner, Sandra
Datum
2022
Impressum
Wiesbaden : Springer VS
ISBN
978-3-658-36192-1
Typ
Monograph
Datenträgertyp
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Umfang
195 S.
Sprache
Deutsch
Das Dokument erscheint in
Themen
>
EDK 125 Jahre
Monographien
Erfassende Institution
IDES
Deskriptoren (Deutsch)
Lehrerbildung
Zulassungsbedingungen
Fachmittelschule (na)
Fachmaturität (na)
EDK (na)
Deskriptoren (Französisch)
formation des enseignants
conditions d'admission
école de culture générale (na)
maturité spécialisée (na)
CDIP (na)
Geographische Abdeckung (Deutsch)
Schweiz
Geographische Abdeckung (Französisch)
Suisse
Beschreibung externer Link
DOI (
https://doi.org/10.1007/978-3-658-36193-8
)
Bildungsstufe
Hochschulen / Hautes écoles
Sekundarstufe II Allgemeinbildung / Degré secondaire II Formation générale
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