Vertrauen oder Verlässlichkeit? : wie Lehrkräfte über Spezifika der pädagogischen Beziehung zu verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen urteilen
2021
Formats
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Details
Title
Vertrauen oder Verlässlichkeit? : wie Lehrkräfte über Spezifika der pädagogischen Beziehung zu verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen urteilen / Thomas Müller
Author
Date
2021
Type
Article
Carrier Type
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Language
German
Publication
Volume
72
Issue
6
Pages
276-286
Creator institution
SZH-CSPS
Subject (German)
Subject (French)