Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung am Übergang Schule – Beruf : Belastungen und pädagogische Konsequenzen
2020
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Détails
Titre
Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung am Übergang Schule – Beruf : Belastungen und pädagogische Konsequenzen / Philipp Hascher, Hans-Walter Kranert, Roland Stein
Date de publication
2020
Type
Article
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Langue
Allemand
Périodique
Volume
71
Numéro
12
Pages
611-625
Institution qui catalogue
SZH-CSPS
Descripteurs (allemand)