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Erster Bericht zum AKAD-Bildungsangebot zur Berufsmaturität II: Wirksamkeit von Präsenzunterricht und Frühwarnsystem
Renold, Ursula
;
Bolli, Thomas
;
Hulfeld, Florian
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Oswald-Egg, Maria Esther
2019
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Einzelheiten
Titel
Erster Bericht zum AKAD-Bildungsangebot zur Berufsmaturität II: Wirksamkeit von Präsenzunterricht und Frühwarnsystem / Ursula Renold, Thomas Bolli, Florian Hulfeld, Maria Esther Oswald-Egg
Autor
Renold, Ursula
Bolli, Thomas
Hulfeld, Florian
Oswald-Egg, Maria Esther
Datum
2019
Impressum
Zürich : KOF-ETH
Typ
Monograph
Datenträgertyp
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Umfang
60 S.
Sprache
Deutsch
Gesamttitelangabe
KOF-Studien, Nr. 136
Das Dokument erscheint in
Monographien
Erfassende Institution
IDES
Deskriptoren (Deutsch)
Bildungsinnovation
Schulversagen
Berufsmaturität (na)
Deskriptoren (Französisch)
innovation pédagogique
échec scolaire
maturité professionnelle (na)
Geographische Abdeckung (Deutsch)
Schweiz
Geographische Abdeckung (Französisch)
Suisse
Beschreibung externer Link
Doi (
https://doi.org/10.3929/ethz-b-000346820
)
Bildungsstufe
Berufsbildung / Formation professionnelle
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