Inklusives Schulklima : konzeptionelle Darstellung eines Rahmenmodells
2018
Détails
Titre
Inklusives Schulklima : konzeptionelle Darstellung eines Rahmenmodells / Karolina Urton, Moritz Börnert-Ringleb, Johanna Krull, Jürgen Wilbert, Thomas Hennemann
Date de publication
2018
Type
Article
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Langue
Allemand
Périodique
Zeitschrift für Heilpädagogik
Numéro
1
Pages
40-52
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