La plus grande inclusion des élèves défavorisés se fait-elle au détriment de la qualité des résultats d'apprentissage?
2017
Détails
Titre
La plus grande inclusion des élèves défavorisés se fait-elle au détriment de la qualité des résultats d'apprentissage? / OCDE
Auteur
OCDE
Date de publication
2017
Type
Article
Type de support
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Langue
Français
Périodique
Pisa à la loupe
Numéro
75
Pages
1-6
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Couverture géographique pour la Suisse
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Degré de formation
Sekundarstufe I / Degré secondaire I