Should all students be taught complex mathematics?
OCDE
2016

Détails

Titre
Should all students be taught complex mathematics? / OECD
Auteur
OCDE
Date de publication
2016
Type
Article
Type de support
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Langue
Anglais
Périodique
Pisa in focus
Numéro
65
Pages
1-4
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Couverture géographique pour la Suisse
CH
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Degré de formation
Sekundarstufe I / Degré secondaire I

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