Was spricht für ein integriertes Schulsystem : normative Positionen und empirische Befunde
2017
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Einzelheiten
Titel
Was spricht für ein integriertes Schulsystem : normative Positionen und empirische Befunde / Klaus-Jürgen Tillmann
Autor
Datum
2017
Typ
Article
Datenträgertyp
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Sprache
Deutsch
Zeitschrift
Gemeinsam Lernen
Nummer
2
Seiten
44-47
Das Dokument erscheint in
Erfassende Institution
SZH-CSPS
Deskriptoren (Deutsch)
Deskriptoren (Französisch)