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Measuring the Social Status of Education Programmes: Applying a New Measurement to Dual Vocational Education and Training in Switzerland

Bolli, Thomas; Rageth, Ladina
2016
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Détails

Titre
Measuring the Social Status of Education Programmes: Applying a New Measurement to Dual Vocational Education and Training in Switzerland / Thomas Bolli and Ladina Rageth
Auteur
Bolli, Thomas
Rageth, Ladina
Date de publication
2016
Impressum
Zürich : ETH-KOF
Type
Monograph
Type de support
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Nombre d'unités matérielles
44 S.
Langue
Anglais
Le document apparaît dans
Institutions > CSRE (Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation)
Recherche en éducation OAI
Monographies
Institution qui catalogue
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