Erleben einseitig hörgeschädigte Kinder ihren Alltag anders als hörende oder beidseitig hörgeschädigte Kinder? : Ergebnisse einer vergleichenden Schweizer Studie mit Experience Sampling Method
2012
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Détails
Titre
Erleben einseitig hörgeschädigte Kinder ihren Alltag anders als hörende oder beidseitig hörgeschädigte Kinder? : Ergebnisse einer vergleichenden Schweizer Studie mit Experience Sampling Method / Mireille Audeoud ; Tanja Müller-Suter
Date de publication
2012
Type
Article
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Langue
Allemand
Périodique
Hörgeschädigtenpädagogik
Numéro
Nr. 3
Pages
S. 94-101
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Cote
Zs
Descripteurs CSPS (interne)
einseitige
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Curation Notes
Zs