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Parlamentarische Dokumentation - Documentation parlementaire 6/2023

Parlamentarische Dokumentation zur Bildungspolitik / Documentation parlementaire relative à la politique éducationnelle

Sehr geehrte Damen und Herren

Nachstehend finden Sie die Liste 6/2023 für die Zeitspanne vom 23.05.2023 bis zum 21.06.2023

Alle Links wurden überprüft am 22.06.2023

Freundliche Grüsse

Das Team von IDES



Madame, Monsieur,

Vous trouverez ci-dessous la liste 6/2023, contenant les information récoltées du 23.05.2023 au 21.06.2023

Les liens ont été vérifiés le 22.06.2023

Avec nos meilleures salutations

L'équipe IDES

Obligatorische Schule = Ecole obligatoire
AG : Gewährung einer adäquaten Entlöhnung für pensionierte Lehrpersonen, die ohne Unterbruch nach der Pensionierung weiterarbeiten oder eine Stellvertretung übernehmen : Motion : 17/01/2023
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AG : Lokalen oder regionalen Lernraum ausserhalb der Regelklasse : Postulat : 20/09/2022
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BE : Integration für Flüchtlinge fordern, fördern und ermöglichen - so früh wie möglich! : Motion : 15/06/2023
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BE : Kostendeckende Abgeltung der Sachkosten von Schulkindern aus dem Asyl- und Flüchtlingsbereich : Motion : 07/06/2023
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BE : Sprachaustausch zwischen deutsch- und französischsprachigen Schulen stärken : Motion : 02/06/2023
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BE : Spezialisierung der Lehrpersonen Sekundarstufe I auf zwei Leistungsniveaus : Postulat : 25/05/2023
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BE : Förderung des MINT-Bereichs : Postulat : 25/05/2023
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BS : Ferienbetreuung an Schulen : Schriftliche Anfrage : 01/06/2023
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BS : Den Stichtag für den Eintritt in den Kindergarten : Schriftliche Anfrage : 30/01/2023
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FR : La neutralité dans le milieu scolaire mise à mal par le Parti socialiste : Anfrage : 21/04/2023
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JU : Violences faites aux enseignants : Schriftliche Anfrage : 07/02/2023
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NE : Pour le maintien des classes spécialisées, outil d'inclusion pour les élèves en difficulté : Motion : 26/05/2023
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NE : Pour un meilleur encadrement des élèves à l'école obligatoire : Postulat : 24/05/2023
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OW : Schulergänzende Tagesstrukturen und familienergänzende Kinderbetreuung im Schulalter : Motion : 25/05/2023
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OW : Überprüfung der Lohnentwicklung und des Lohnsystems der Lehrpersonen : Interpellation : 25/05/2023
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SO : Auswirkungen von schlechter respektive einseitiger Ernährung bei Schulkindern : kleine Anfrage : 24/01/2023
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SO : Sicherheit der Schulwege für Fahrräder verbessern : kleine Anfrage : 21/12/2022
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TI : A scuola di anarchia : Interpellation : 08/05/2023
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TI : Sciopero nelle scuole medie ticinesi? : Interpellation : 04/05/2023
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VD : Règlement type transports scolaires, où en sommes-nous ! : Interpellation : 13/06/2023
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VD : De l'efficacité d'un soutien pratique pour les membres du corps enseignant : Interpellation : 06/06/2023
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ZG : Kantonsratsbeschluss betreffend Integrationsklassen auf der Primarstufe und Sekundarstufe I für Kinder und Jugendliche aus dem Asyl- und Flüchtlingsbereich : Vernehmlassung : 23/03/2023
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ZH : Krippenaufsicht - ist der Kanton im Blindflug? : Anfrage : 06/06/2023
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CH  : Familienzulagengesetz. Änderung (Einführung eines vollen Lastenausgleichs) : Geschäft des Bundesrates : 24/05/2023
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CH  : Faire Spielregeln bei der Einbürgerung: Die Schule ist Schweizermacherin : Motion : 18/03/2022
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CH : Von Tagesstrukturen zu Tagesschulen : Parlamentarische Initiative : 08/03/2021
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Sekundarstufe II Allgemeinbildung = Secondaire II Formation générale
BE : Förderung des MINT-Bereichs : Postulat : 25/05/2023
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TI : Corso Passerella. Il DECS prevarica il Gran Consiglio? : Interpellation : 08/05/2023
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TI : Nessun passo indietro sui corsi passerella! : Anfrage : 11/04/2023
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VD : « De l'utilité des stages en Voie Prégymnasiale » : mise en place de stages obligatoires pour tous les élèves vaudois : Motion : 23/08/2022
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CH  : Chancen eines erfolgreichen Übertritts vom Gymnasium in die Berufslehre erhöhen : Postulat : 13/06/2023
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CH  : Verankerung der Prävention gegen sexuelle Belästigung am Arbeitsplatz in der beruflichen Grundbildung und in der Ausbildung zur gymnasialen Maturität : Motion : 16/03/2023
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CH  : Revision der Maturitäts-Anerkennungsverordnung - Verfassungsmässigkeit und Rechtsgrundlage? : Interpellation : 09/03/2023
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CH  : Die Prävention gegen sexuelle Belästigung am Arbeitsplatz in der beruflichen Grundbildung und bei der gymnasialen Maturität verankern : Motion : 16/06/2022
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Berufsbildung / Weiterbildung = Formation professionnelle / Formation continue
BE : Integration für Flüchtlinge fordern, fördern und ermöglichen - so früh wie möglich! : Motion : 15/06/2023
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BE : Sicherstellung und Finanzierung des Weiterbildungsangebots in Genesungsbegleitung : Motion : 07/06/2023
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BE : Zulassungsvoraussetzungen zur Berufsmaturität : Interpellation : 07/12/2022
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FR : Formation professionnelle supérieure : Anfrage : 22/03/2023
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FR : Encourager les jeunes talents du Canton de Fribourg : Motion : 24/08/2022
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VD : Principe de subsidiarité appliqué aux enfants placés qui font un apprentissage : Interpellation : 13/06/2023
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ZH : Ausbildungsoffensive bei den Fachpersonen Betreuung : Anfrage : 06/06/2023
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CH  : Ärztemangel bekämpfen - Prüfung der Einführung einer medizinischen Hochschule Schweiz : Postulat : 16/06/2023
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CH  : LHID et LIFD. Déduire du revenu les contributions d'entretien versées à des enfants majeurs en formation : Motion : 15/06/2023
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CH  : Obligatorische Sprachförderung an Berufsschulen : Postulat : 14/06/2023
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CH  : Die allzu hohe Quote von Lehrabbrüchen senken : Interpellation : 14/06/2023
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CH  : Fehlende Daten und Kenntnisse im Bereich der Höheren Berufsbildung : Interpellation : 14/06/2023
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CH  : Renforcer le soutien aux formations continues et aux reconversions professionnelles pour favoriser le retour dans le monde du travail : Motion  : 14/06/2023
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CH  : Chancen eines erfolgreichen Übertritts vom Gymnasium in die Berufslehre erhöhen : Postulat : 13/06/2023
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CH  : Anreize bzw. Massnahmen zum nachhaltigen Verbleib am Arbeitsplatz für "Arbeitskräfte mit Beeinträchtigung" fördern : Interpellation : 13/06/2023 : 
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CH  : Systemrelevante "Frauenberufe" endlich aufwerten! : Motion : 12/06/2023
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CH  : Compte 2022 et restes de crédit dans le domaine FRI : Interpellation : 08/06/2023
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CH  : Die Armee soll mehr Rücksicht auf Lehrlinge nehmen! Die Verschiebung des Starts der Sommer-RS auf Kalenderwoche 27 kann nicht die abschliessende Lösung sein! Folgefrage : Fragestunde. Frage : 07/06/2023
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CH  : Nachhaltige Entwicklung in der Qualitätsentwicklung der Berufsbildung : Interpellation : 17/03/2023
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CH  : Auswirkungen der KV-Reform 2023 auf die Grundbildung mit Fokus EFZ : Interpellation : 17/03/2023
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CH  : Unterstützung von kantonalen Berufsbildungsoffensiven durch den Bund : Interpellation : 16/03/2023
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CH  : Verankerung der Prävention gegen sexuelle Belästigung am Arbeitsplatz in der beruflichen Grundbildung und in der Ausbildung zur gymnasialen Maturität : Motion : 16/03/2023
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CH  : Lehrbetriebsverbünde. Könnte man dieses Modell, das die Wirtschaft durch die Ausbildung von qualifiziertem und lokalem Nachwuchs unterstützt, flexibilisieren? : Interpellation : 14/03/2023
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CH  : Keine Berufs- und Höhere Fachprüfungen auf Englisch im Berufsfeld der ICT: Eine Ungleichbehandlung durch den Bund? : Interpellation : 13/03/2023
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CH : Massnahmen zur Verbesserung der Arbeitsbedingungen in der Pflege : Interpellation  : 08/03/2023
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CH  : Fachkräftemangel wirksam bekämpfen : Parlamentarische Initiative : 29/09/2022
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CH  : Stärkung der digitalen Kompetenzen von Gesundheitsfachpersone : Motion : 16/03/2022
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CH  : Vereinbarkeit von Familien- und Erwerbsarbeit. Anerkennung der durch Familienarbeit erworbenen Kompetenzen : Postulat : 30/09/2021
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CH  : Dauer der Berufsvorbereitung für geflüchtete und andere spät Zugewanderte : Motion : 22/09/2021
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CH  : Keine Lehrabbrüche von Asylsuchenden, die bereits in den schweizerischen Arbeitsmarkt integriert sind : Motion : 05/05/2020
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Hochschulen = Hautes écoles
FR : Encourager les jeunes talents du Canton de Fribourg : Motion : 24/08/2022
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TI : Alunni giudiziari: non tarpiamo le ali ai giovani giuristi e alle autorità giudiziarie! : Anfrage : 26/04/2023
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UR : Interparlamentarische Fachhochschulkommission (IFHK) der Hochschule Luzern - Fachhochschule Zentralschweiz (FHZ); schriftliche jährliche Berichterstattung 2022 : Politisches Geschäft : 25/05/2023
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CH  : Ärztemangel bekämpfen - Prüfung der Einführung einer medizinischen Hochschule Schweiz : Postulat : 16/06/2023
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CH  : Ärztemangel bekämpfen - Prüfung der Einführung einer medizinischen Hochschule Schweiz : Postulat : 16/06/2023 : 
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CH  : Verhinderung einer Stagnation bei den Investitionen in Bildung, Forschung und Innovation : Interpellation : 14/06/2023
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CH  : Fehlende Daten und Kenntnisse im Bereich der Höheren Berufsbildung : Interpellation : 14/06/2023
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CH  : Compte 2022 et restes de crédit dans le domaine FRI : Interpellation : 08/06/2023
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CH  : Fin de la clause des trois ans pour les médecins formés à l'étranger : anticiper les problèmes d'équivalence entre diplômes pour le bien-être des patients : Interpellation : 05/06/2023 : 
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CH  : Ist die ETH politisch unabhängig oder betreibt sie Klimapropaganda? : Fragestunde. Frage : 31/05/2023
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CH  : Mobilité des étudiants des hautes écoles : des résultats nettement insatisfaisants : Interpellation : 09/03/2023
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CH  : Ausländer- und Integrationsgesetz. Zulassungserleichterung für Ausländerinnen und Ausländer mit Schweizer Hochschulabschluss : Geschäft des Bundesrates : 19/10/2022 : Rückweisung an Kommission durch SR in Sommersession 2023
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CH  : Rahmengesetz für die Sekundärnutzung von Daten : Motion  : 22/08/2022
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CH  : Transparenz bezüglich der verwendeten und nicht verwendeten Mittel des Verpflichtungskredits "Horizon-Paket 2021-2027" : Motion : 30/06/2022
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CH  : Den Dialog von Wissenschaft und Politik aktiv gestalten : Postulat : 01/10/2021
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Varia = Varia
BE : Schwung der Women's EURO 2025 nutzen und den Frauenfussball fördern : Motion : 05/06/2023
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BE : Brachliegende Bildungsräume nutzbar machen und in Zukunft verhindern : Motion : 05/06/2023
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BE : Amtliche Anerkennung der Gebärdensprache. Bericht zur Motion 161-2019 Hamdaoui : Bericht des Regierungsrates : 22/02/2023
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BE : Gesetzgebung über die Leistungen für Kinder mit besonderem Förder- und Schutzbedarf: Die Kostenbeteiligung der Unterhaltspflichtigen wird teilweise als ungerecht und als zu hoch empfunden : Interpellation : 21/10/2022
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JU : Etat des lieux de la réduction des zones d'utilité publique et de sports et loisirs : Schriftliche Anfrage : 31/05/2023
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NE : Apprentissage ou sport ? Aucun jeune talent ne devrait avoir à faire ce choix : Interpellation : 20/03/2023
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SO : Künstliche Intelligenz : Kleine Anfrage : 24/01/2023
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TI : Sciopero femminista del 14 giugno ed esami nelle scuole : Anfrage : 07/02/2023
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TI : Pedofilia: stiamo facendo abbastanza per prevenire altri drammi? : Anfrage : 16/01/2023
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VD : Trois clubs de foot vaudois en première division : victoire ou autogoal ? : Interpellation : 13/06/2023
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VD : Violence dans le football de talus, encadrer le problème avant qu'il ne devienne trop tard : Interpellation : 13/06/2023
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CH  : Frauen im Sport - es braucht mehr Effort : Interpellation : 16/06/2023 : 
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CH  : Mehr Schutz von Kulturgütern in der Schweiz : Postulat : 15/06/2023 : 
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CH  : Sport d'élite et sport pour tous - quel état des lieux ? : Interpellation : 15/06/2023
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CH  : Übernahme der EU-Regulierung im Bereich der künstlichen Intelligenz : Motion : 15/06/2023
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CH  : Un centre ou un réseau de compétences pour l'intelligence artificielle en Suisse : Motion : 15/06/2023
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CH  : Einsatz von Finanzmitteln aus dem Horizon-Paket für die Realisierung von Übergangsmassnahmen und Auswirkungen auf den Voranschlag 2024 : Interpellation : 15/06/2023 : 
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CH  : COVID-19-Hilfspaket Sport: Stand der Dinge : Interpellation : 14/06/2023
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CH  : Rolle der Schweiz in der internationalen Zusammenarbeit auf dem Gebiet der künstlichen Intelligenz : Interpellation : 13/06/2023
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CH  : Armut ist kein Verbrechen : Petition : 08/06/2023
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CH  : Promouvoir l'égalité de genre dans le milieu culturel en Suisse : Motion : 08/06/2023
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CH  : Weitere 3 Millionen Franken an die UNRWA und Schulmaterial mit antiisraelischen/antisemitischen Inhalten : Fragestunde. Frage : 07/06/2023
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CH  : Das Schweizerische Zentrum für Islam und Gesellschaft will die Integration von Ausländerinnen und Ausländern durch Islamunterricht fördern. Ist dem Bundesrat alles recht? : Anfrage : 07/06/2023 : 
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CH  : Energieverbrauch von Sportstadien : Fragestunde. Frage : 06/06/2023
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CH  : Strukturelle Diskriminierung im Bildungssystem beseitigen - was macht der Bundesrat? : Fragestunde. Frage : 05/06/2023
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CH  : Änderung der Verordnung über Zulassung, Aufenthalt und Erwerbstätigkeit (VZAE) : Vernehmlassung : 01/06/2023
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CH  : Umgang mit KI: Zusammenarbeit auf internationaler Ebene für ethische Standards? : Fragestunde. Frage : 31/05/2023
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CH  : Sind Sportanlagen nicht auch der nachhaltigen Entwicklung und dem Energiesparen verpflichtet? Lichterlöschen nachts in der Stadt und Energieverschwendung im Stadion!! : Fragestunde. Frage : 30/05/2023
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CH  : Wirksame Integration junger Flüchtlinge und vorläufig Aufgenommener ist der Schlüssel einer guten Asylpolitik : Interpellation : 17/03/2023
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CH  : Keine Sistierung der Vorbereitungen für eine neue Landesausstellung : Interpellation : 15/03/2023
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CH : Geschlechterperspektive in der Strategie Digitale Schweiz : Interpellation : 08/03/2023
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CH  : Unterstützung von internationalen Sportgrossanlässen in den Jahren 2025-2029. Verpflichtungskredite : Geschäft des Bundesrates : 02/12/2022
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CH  : Kein Gendern an den Hochschulen und Forschungsanstalten des Bundes : Parlamentarische Initiative : 29/09/2022
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CH  : Rahmengesetz für die Sekundärnutzung von Daten : Motion  : 22/08/2022
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Weitere Antworten, Berichte und Stellungnahmen der Kantonsregierungen auf parlamentarische Vorstösse finden sich in der Sammlung "Parlamentarische Dokumentation" in edudoc.ch:
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Herausgeber / éditeur

Secrétariat général CDIP | Generalsekretariat EDK
Informationszentrum IDES | Centre d'information IDES
Haus der Kantone, Postfach, 3001 Bern

Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren (EDK)
Conférence des directrices et directeurs cantonaux de l’instruction publique (CDIP)
Conferenza delle direttrici e dei direttori cantonali della pubblica educazione (CDPE)
Conferenza da las directuras e dals directurs chantunals da l’educaziun publica (CDEP)

Kontakt / contact: IDES

Erscheinungsweise / périodicité
Die Zusammenstellung "forum@ides: Parlamentarische Dokumentation" erscheint einmal pro Monat
La liste "forum@ides: Documentation parlementaire" est publiée une fois par mois

Archiv / archives
Das Archiv der Zusammenstellungen befindet sich unter folgender Adresse: http://www.edudoc.ch/collection/docuparl
Les archives des listes sont disponibles à l'adresse http://www.edudoc.ch/collection/docuparl

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