Analyse des dispositifs d'accueil et d'intégration des élèves primo-arrivants allophones : rapport 2 : étude des parcours scolaires des élèves issus des classes d'accueil à Genève
2016
Einzelheiten
Titel
Analyse des dispositifs d'accueil et d'intégration des élèves primo-arrivants allophones : rapport 2 : étude des parcours scolaires des élèves issus des classes d'accueil à Genève / Annick Evrard [et al.] ; Service de la recherche en éducation (SRED)
Autor
Rastoldo, François
Evrard, Annick
Hrizi, Youssef
Ducrey, François
Genève (canton). Service de la recherche en éducation
Evrard, Annick
Hrizi, Youssef
Ducrey, François
Genève (canton). Service de la recherche en éducation
Datum
2016
Impressum
Genève : SRED
Typ
Monograph
Datenträgertyp
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Umfang
46 p.
Sprache
Französisch
Das Dokument erscheint in
Institutionen > SZH-Literaturdatenbank > Onlinedokumente > Monographien und Berichte
Themen > Kinder und Jugendliche im Flüchtlingsbereich : Schule und Bildung
Monographien
Themen > Kinder und Jugendliche im Flüchtlingsbereich : Schule und Bildung
Monographien
Erfassende Institution
IDES
Deskriptoren (Deutsch)
Deskriptoren (Französisch)
Geographische Abdeckung: Schweiz
GE
Bildungsstufe
vor
Primarstufe / Degré primaire
Sekundarstufe I / Degré secondaire I
Sekundarstufe II Allgemeinbildung / Degré secondaire II Formation générale
Berufsbildung / Formation professionnelle
Primarstufe / Degré primaire
Sekundarstufe I / Degré secondaire I
Sekundarstufe II Allgemeinbildung / Degré secondaire II Formation générale
Berufsbildung / Formation professionnelle
Tag für die thematischen Sammlungen
Dokumente für forum@ides
Schulung Flüchtlingskinder
Schulung Flüchtlingskinder